發(fā)布時(shí)間：2021-07-08 06:56

　　案例教學(xué)是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)改革的有效途徑之一,而案例庫(kù)的建設(shè)又是案例教學(xué)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。案例教學(xué)將學(xué)生置于某個(gè)特定的環(huán)境背景之下,引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題,找出解決辦法、這對(duì)于培養(yǎng)復(fù)合型人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)下,國(guó)內(nèi)外許多高校建立起了不同專業(yè)的案例庫(kù),將傳統(tǒng)教學(xué)與案例教學(xué)有機(jī)結(jié)合。但是林業(yè)方面的案例庫(kù)建設(shè)未得到充分重視,案例教學(xué)也未得到很好的應(yīng)用和推廣。因此,在案例教學(xué)的新模式下,開(kāi)展"樹木生理學(xué)"案例庫(kù)的建設(shè)十分必要。該文分析了樹木生理學(xué)課程案例教學(xué)的必要性,制定了案例庫(kù)建設(shè)計(jì)劃和原則。 

【文章來(lái)源】：安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2020,26(20)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

《樹木生理學(xué)》課程案例庫(kù)建設(shè)思路

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3271092