本文關(guān)鍵詞：從高級英語課堂教學(xué)看畢業(yè)論文寫作訓(xùn)練

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【摘要】：寫一篇合格的畢業(yè)論文是學(xué)生和教師的共同愿望。然而,怎樣使學(xué)生的寫作思維能力訓(xùn)練滋養(yǎng)于不同的課程教學(xué)中呢?本文以建構(gòu)主義教育理論為指導(dǎo),從理論和實(shí)踐方面就高級英語課程的課堂教學(xué)中,怎樣有效地訓(xùn)練學(xué)生的論文寫作思維能力進(jìn)行了討論。指出,背景知識的廣泛疏理,課文架構(gòu)的歸納整理和協(xié)作交互的課前報(bào)告是高級英語課程教學(xué)中行之有效的訓(xùn)練學(xué)生論文寫作思維能力的方法。
【作者單位】： 四川理工學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高級英語課堂教學(xué) 畢業(yè)論文寫作 思維訓(xùn)練 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【分類號】：H319
【正文快照】： 1引言根據(jù)《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》,高級英語課程是一門訓(xùn)練學(xué)生綜合技能尤其是閱讀理解、語法修辭與寫作能力的課程。它通過閱讀分析內(nèi)容廣泛的材料,擴(kuò)大學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生對名篇的分析和欣賞能力,邏輯思維與獨(dú)立思考的能力。它要求學(xué)生更注意文章的整體架構(gòu),句

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