本文關(guān)鍵詞：材料專業(yè)開設(shè)科技論文寫作課的“四性”探討——以重慶科技學(xué)院為例

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【摘要】：針對(duì)理工科本科生科技論文寫作水平普遍不高的現(xiàn)狀,提出了以"文獻(xiàn)調(diào)研+綜合實(shí)驗(yàn)論文+畢業(yè)論文"為主線開設(shè)"論文寫作系列"實(shí)踐教學(xué)課程,并在材料專業(yè)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。結(jié)果表明:該課程明顯提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技論文寫作能力,值得在理工科專業(yè)中推廣。
【作者單位】： 重慶科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院;重慶科技學(xué)院總務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 材料專業(yè) 科技論文寫作 課程建設(shè) 教學(xué)實(shí)踐
【基金】：2012年重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“基于學(xué)生差異性的應(yīng)用型高校實(shí)驗(yàn)教改的績(jī)效評(píng)價(jià)研究”(2012-GX-170) 2012年重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于PDCA與CDIO模式結(jié)合的功能材料新專業(yè)培養(yǎng)模式探索”(1203039) 2012年重慶科技學(xué)院教研教改重點(diǎn)項(xiàng)目“材料類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐”(201204) 2012年重慶科技學(xué)院教研教改項(xiàng)目“培養(yǎng)大學(xué)生科技論文寫作能力的研究與實(shí)踐”(201221) 2014年重慶科技學(xué)院高等教育研究課題“基于學(xué)生為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革過程的動(dòng)態(tài)控制理論與實(shí)踐研究”(GJ201410)
【分類號(hào)】：H152-4;G642
【正文快照】： 一、材料專業(yè)開設(shè)科技論文寫作課的必要性材料專業(yè)是目前理工科高校普遍開設(shè)的專業(yè)。材料專業(yè)大學(xué)本科生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。材料專業(yè)方向較多,通常劃分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 徐文峰;廖曉玲;李波;何紅;;CDIO工程教育模式與PDCA方法的關(guān)聯(lián)及應(yīng)用[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年15期

2 李波;廖曉玲;徐文峰;張玲;;基于培養(yǎng)卓越工程師的功能材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年04期

3 廖曉玲;徐文峰;李波;;功能材料新專業(yè)培養(yǎng)模式探索[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年04期

4 廖曉玲;徐文峰;何紅;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)中尊重學(xué)生個(gè)體差異[J];中國(guó)冶金教育;2014年04期

5 徐文峰;;高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年02期

6 李宏偉;董培;段姚堯;董t盆，

本文編號(hào)：640604