本文關鍵詞：研究生論文寫作課程教學效度探析

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【摘要】：研究生的論文寫作水平,可衡量研究生論文寫作教學的質量。研究生論文寫作課程教學與目前形勢要求的符合度,可直接影響其尋找與自己科研貼切的工作。因此,論文寫作課程的有效教學指導對研究生極為重要。該文對研究生論文寫作課從授課內容到其理論聯系實際的課程教學模式應用做一簡要介紹,并探析研究生論文寫作課的教學實效程度,以提高研究生的論文寫作水平,以便寫出符合規(guī)范的醫(yī)學學術論文。
【作者單位】： 內蒙古醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院解剖教研室;內蒙古醫(yī)科大學研究生院;內蒙古醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院教科研辦公室;
【關鍵詞】： 研究生 論文 寫作 教學 效度
【基金】：內蒙古教育廳研究生教學改革課題《醫(yī)學研究生開設科技論文寫作課程實踐與研究》(YJG20151013205)
【分類號】：R-4;G643
【正文快照】： 如今,多數國家重點醫(yī)科類院校在開展醫(yī)學學位論文答辯前,要求研究生先于國內刊物或國際學術期刊上發(fā)表自己的醫(yī)學學術論文,這對研究生來說是一項具挑戰(zhàn)性的任務。實際上,我國醫(yī)學研究生的論文寫作水平差強人意,可于國際學術會議或刊物上發(fā)表醫(yī)學論文的少之極少。通常醫(yī)學生均

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