本文關(guān)鍵詞：制糖工程《科技論文電腦寫作》課程教學(xué)改革初探，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科技寫作能力是研究生科研創(chuàng)新能力的反映,《科技論文電腦寫作》是制糖工程專業(yè)研究生的一門應(yīng)用性較強的選修課。本文以提高課程教學(xué)質(zhì)量、鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力、培養(yǎng)高素質(zhì)制糖學(xué)科人才為目的,突出電腦寫作軟件使用、工程寫作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程特色,針對目前科技論文寫作課程存在的教學(xué)問題,在課程定位、授課體系構(gòu)建、實踐性教學(xué)、教師水平和素養(yǎng)及課程考核等方面提出了幾點措施,并探討了實踐的效果。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)輕工與食品學(xué)院;喀什師范學(xué)院生物與地理科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 科技論文 電腦寫作 教學(xué)改革
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(U1203183) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助(2014ZZ0050)
【分類號】：G642;TS24-4
【正文快照】： 科技文獻(xiàn)是人類寶貴財富、科技交流工具、各國決策科學(xué)化的依據(jù),科技寫作是科學(xué)研究重要手段、促進(jìn)科技人員不斷學(xué)習(xí)新知、促進(jìn)教改重要源泉[1]。早在1985年國家教委就在《關(guān)于高等工程教育評估研究和試點工作的通知(草案)》中把科技寫作列入了高等工業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體

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本文編號：372197