本文關(guān)鍵詞：從英語(yǔ)專業(yè)論文寫(xiě)作看批判性思維的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：批判性思維作為創(chuàng)新能力的核心部分,長(zhǎng)期以來(lái)在教學(xué)中被忽視。批判性思維的缺乏又集中體現(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在論文(包括畢業(yè)論文)寫(xiě)作中存在大量的問(wèn)題和困難。根據(jù)國(guó)外的相關(guān)研究以及本文作者的教學(xué)實(shí)踐,文章認(rèn)為可以利用論文(包括畢業(yè)論文)寫(xiě)作指導(dǎo)的教學(xué)過(guò)程對(duì)學(xué)生進(jìn)行批判性思維能力的培養(yǎng)。只要采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和模式,將有利于學(xué)生批判性思維的形成,提高論文(包括畢業(yè)論文)寫(xiě)作能力和畢業(yè)論文質(zhì)量。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)外語(yǔ)系
【關(guān)鍵詞】： 批判性思維 論文寫(xiě)作 英語(yǔ)專業(yè)
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的各項(xiàng)能力和綜合文化素質(zhì)的重要體現(xiàn),論文寫(xiě)作尤其是畢業(yè)論文寫(xiě)作是對(duì)其四年的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)以及其所在英語(yǔ)院系的教學(xué)工作的最重要的檢測(cè)手段之一。目前研究我國(guó)外語(yǔ)專業(yè)學(xué)位論文寫(xiě)作現(xiàn)狀的文獻(xiàn)基本達(dá)成了兩點(diǎn)共識(shí):一是學(xué)位論文寫(xiě)作與指導(dǎo)的目的與意義在于

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本文編號(hào)：367588