本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)本科畢業(yè)論文寫作框架的設(shè)計，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：針對一般高等院校的計算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生,提出一種畢業(yè)論文寫作框架,它縱向具有層次性,橫向具有演繹性。層次性指出論文的構(gòu)成要素,據(jù)此學(xué)生可以按部就班地進(jìn)行論文寫作;演繹性指出論文內(nèi)容的邏輯順序,強(qiáng)調(diào)論文構(gòu)成要素的有機(jī)性。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐,基于該框架的畢業(yè)論文指導(dǎo)得到了學(xué)生的普遍認(rèn)可和歡迎。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系 重慶電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系
【關(guān)鍵詞】： 本科生 畢業(yè)論文寫作 寫作框架 科技論文寫作 本科畢業(yè)生 計算機(jī)專業(yè) 解決問題 構(gòu)成要素 高等院校 研究現(xiàn)狀
【基金】：重慶市教委教改項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:0637391)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱,是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試,是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 黎紅;陳p苤

本文編號：345993