發(fā)布時間：2017-11-12 07:28

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人畢業(yè)論文寫作指導與管理模式的研究與實踐

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【摘要】：畢業(yè)論文是本科學生在學期間需要完成的應(yīng)用所學知識解決問題并將理論研究與實踐應(yīng)用良好結(jié)合的最后一個教學環(huán)節(jié)。本文基于多年長期從事成人網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文寫作指導與管理的實踐經(jīng)驗,通過網(wǎng)絡(luò)學生學習環(huán)境、學習動機、學習狀態(tài)的分析,對建構(gòu)符合成人教育學生學習特點的畢業(yè)論文寫作指導與管理模式和質(zhì)量保障體系等問題進行探討和思考。
【作者單位】： 北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院;
【基金】：教育部高等學校繼續(xù)教育示范基地建設(shè)項目成果
【分類號】：G724
【正文快照】： 畢業(yè)論文是成人教育本科教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié),它強調(diào)學生綜合運用所學知識解決具體問題的能力,也在一定程度上能反映本科教學的質(zhì)量與水平。本文以北京師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學生畢業(yè)論文寫作指導與管理的實踐為案例,對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人教育本科生畢業(yè)論文寫作指導與管理

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本文編號：1174930