在全球化背景下,我國職業(yè)教育發(fā)展與改革必須堅持"走出去"和"引進(jìn)來"的開放戰(zhàn)略,加強國際合作辦學(xué)。本文以江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院為例,從理論研究出發(fā),分析了江西省國土資源類專業(yè)職業(yè)教育的國際合作辦學(xué)現(xiàn)狀,并從加強思想建設(shè)、兼顧數(shù)量與質(zhì)量、加深合作層次三個方面提出了進(jìn)一步完善的建議,在理論和實踐上具有一定的參考意義。

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【文章目錄】：
一、緒論
    (一)研究背景和研究意義
    (二)研究目的和主要內(nèi)容
    (三)國內(nèi)理論研究現(xiàn)狀
二、國土資源職業(yè)教育國際合作辦學(xué)的現(xiàn)狀
    (一)國外考察
    (二)人才培養(yǎng)
    (三)項目合作
三、完善國土資源職業(yè)教育國際合作辦學(xué)的建議
    (一)加強思想建設(shè)
    (二)兼顧數(shù)量和質(zhì)量
    (三)加深合作層次



本文編號：3743059