發(fā)布時(shí)間：2021-11-27 03:11

　　水資源問題也是國內(nèi)外研究的熱點(diǎn)問題,《水資源規(guī)劃與管理》是解決水資源問題的一門重要課程,筆者在總結(jié)國內(nèi)《水資源規(guī)劃與管理》課程教學(xué)內(nèi)容和課程組織形式的基礎(chǔ)上,分析和比較歐洲荷蘭代爾夫特理工大學(xué)和丹麥科技大學(xué)兩所名校的該課程的內(nèi)容、教材和課程模式,以期借鑒國外的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于《水資源規(guī)劃與管理》的課程建設(shè)提出建議。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、課程現(xiàn)狀比較研究
    1. 教材內(nèi)容比較。
    2. 課程內(nèi)容比較。
    3. 課堂教學(xué)方式。
三、課程建設(shè)建議
    1. 教材內(nèi)容統(tǒng)一。
    2. 課程內(nèi)容的革新。
    3. 改革傳統(tǒng)教學(xué)方式。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《水資源規(guī)劃與管理》課程現(xiàn)狀與改革創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 齊躍明,董貴明,張新霞.  西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2015(06)
[2]《水資源規(guī)劃及利用》課程的教學(xué)改革與思考[J]. 張靜,何俊仕.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2015(03)
[3]《水資源評(píng)價(jià)與管理》課程教學(xué)改革研究[J]. 門寶輝,張尚弘,張成,張驗(yàn)科.  教育教學(xué)論壇. 2014(45)
[4]論工科專業(yè)課教學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)——以“水資源規(guī)劃與利用”課程教學(xué)實(shí)踐為例[J]. 劉宏權(quán),劉玉春,韓會(huì)玲.  河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版). 2013(02)
[5]水資源規(guī)劃與管理課程建設(shè)與教學(xué)研究[J]. 竇明,左其亭,李桂秋.  高等建筑教育. 2009(06)



本文編號(hào)：3521447