本文關鍵詞：地學院校遙感科學與技術綜合生產(chǎn)實習設計

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【摘要】：綜合生產(chǎn)實習是本科專業(yè)教學實踐必不可少的一個環(huán)節(jié),也是最重要的一個環(huán)節(jié)。遙感科學與技術綜合生產(chǎn)實習要求學生把大學所學知識與基本技能串聯(lián)起來,應用到生產(chǎn)實踐中,以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、綜合技能為目的。在本文中,成都理工大學遙感科學與技術專業(yè)結合學校地學優(yōu)勢,以江油馬角壩為野外實習基地,提出了適合地學院校遙感科學與技術專業(yè)的綜合生產(chǎn)實習方案,并對綜合生產(chǎn)實習的教學目的、內(nèi)容與要求做了分析和探討。
【作者單位】： 成都理工大學國土資源部地學空間信息技術重點實驗室;
【關鍵詞】： 綜合生產(chǎn)實習 大學生 野外教學實習 遙感科學與技術
【基金】：國家自然科學基金(41102225)
【分類號】：G642.44;TP7-4
【正文快照】： 1引言20世紀70年代以來,隨著美國陸地資源衛(wèi)星的發(fā)射,遙感技術成為大范圍綜合性對地觀測的重要手段,廣泛應用于地質(zhì)、農(nóng)業(yè)、林地、氣象等領域[1](青松,2014)。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,遙感已成為一門先進的空間探測技術,促進了相關領域人才的培養(yǎng),我國自本世紀初開始在高等院校設立

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本文編號：799931