本文關(guān)鍵詞：基于仿真技術(shù)的《控制工程基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法

  更多相關(guān)文章： 控制工程基礎(chǔ) 仿真技術(shù) MATLAB 實(shí)驗(yàn)教學(xué)

【摘要】：傳統(tǒng)的《控制工程基礎(chǔ)》的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,理論抽象、枯燥,教學(xué)方法單一,針對(duì)這一問題提出將傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱與計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案.在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上設(shè)定了基礎(chǔ)型、綜合型和設(shè)計(jì)型的實(shí)驗(yàn)類型,充分利用了計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)參數(shù)易于修改的特點(diǎn),豐富了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果使學(xué)生更加容易理解抽象的理論定理.實(shí)踐表明,利用MATLAB形象的圖形化界面使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了,充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生獨(dú)立分析問題解決問題的能力,教學(xué)效果良好.
【作者單位】： 韶關(guān)學(xué)院物理與機(jī)電工程學(xué)院;廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系;
【關(guān)鍵詞】： 控制工程基礎(chǔ) 仿真技術(shù) MATLAB 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
【基金】：韶關(guān)學(xué)院第十五批高等教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目(SYJY20141525)
【分類號(hào)】：TP273-4;G642.4
【正文快照】： 在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課的教學(xué)中,《控制工程基礎(chǔ)》這門課程的內(nèi)容抽象,要求學(xué)生具有扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及物理學(xué)、電工學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí).由于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,特別是涉及到交叉學(xué)科的內(nèi)容理解更加困難,進(jìn)一步增加了本門課程的學(xué)習(xí)難度[1].對(duì)于我校

【相似文獻(xiàn)】

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