本文關(guān)鍵詞：自動控制理論實驗教材創(chuàng)新探索與實踐

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【摘要】：為了培養(yǎng)學生的基本操作技能、綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,該文以創(chuàng)新教學為目的,突出了案例教學特色,將Matlab函數(shù)、Simulink仿真、硬件對象、遠程控制、智能控制及參數(shù)分析融為一體,且增加了創(chuàng)新實驗設(shè)計內(nèi)容。通過線性、非線性系統(tǒng)分析與設(shè)計,研究參數(shù)變化對控制系統(tǒng)的影響。實踐表明,將被控對象的特征用圖形曲線進行分析,使得抽象理論變得直觀,且學生能在不同地點的客戶端得到遠程控制結(jié)果。
【作者單位】： 北京理工大學自動化實驗中心;
【關(guān)鍵詞】： 實驗教學 Matlab仿真 實驗教材 創(chuàng)新實驗
【分類號】：TP13-4;G642
【正文快照】： 自動控制理論是自動化相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課,傳統(tǒng)實驗教材圍繞自動控制理論教科書的知識點編寫而成。如古典控制中典型環(huán)節(jié)、二階系統(tǒng)階躍響應(yīng)研究、時域分析的勞斯穩(wěn)定判據(jù)、頻域分析的Bode圖、頻率特性及超前、滯后校正等[1]。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,實驗內(nèi)容將計算機作為核心,把被控

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本文編號：648767