本文關(guān)鍵詞：基于遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的廣告點(diǎn)擊率預(yù)估研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具有虛擬性、實(shí)踐性和開放性的特點(diǎn),在儀器分析的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中具有顯著的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。針對(duì)目前儀器分析實(shí)驗(yàn)存在的問題,在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,提出構(gòu)建儀器分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)施方案,包含建模、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的應(yīng)用與評(píng)估等,設(shè)計(jì)身份驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)演示、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)、考核管理四個(gè)具體功能模塊和實(shí)施方法。應(yīng)用該系統(tǒng)可以有效地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,提高受益面和輻射面,為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力發(fā)揮積極作用。
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 儀器分析 虛擬仿真 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 教學(xué)改革
【基金】：浙江理工大學(xué)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(jgel201502) 浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目(kg2015115)
【分類號(hào)】：O657-4;G642
【正文快照】： 浙江理工大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心通過“基礎(chǔ)型、綜合型、提高創(chuàng)新型”三層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,不但培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作技能,而且突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。儀器分析類實(shí)驗(yàn)將儀器操作、定性定量分析等實(shí)踐過程結(jié)合為一體并貫穿于三層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系中,對(duì)學(xué)生實(shí)

  本文關(guān)鍵詞：基于遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的廣告點(diǎn)擊率預(yù)估研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：496960