基于深度學(xué)習(xí)的合成磁共振成像方法及應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 15:56
磁共振成像(MRI)是一種廣泛使用的神經(jīng)影像技術(shù),可以提供相同解剖結(jié)構(gòu)不同對(duì)比度(模態(tài))的圖像,為醫(yī)生提供多樣化的診斷信息。但是獲取多模態(tài)的MR圖像十分耗時(shí),并且某些模態(tài)的圖像可能具有大量噪聲或者偽影,嚴(yán)重影響圖像質(zhì)量。所以合成缺失模態(tài)的圖像或者恢復(fù)質(zhì)量不好模態(tài)的圖像具有十分重要的意義,能夠一定程度上提高診斷的效用。對(duì)于不同模態(tài)MR圖像的合成,現(xiàn)有的方法主要通過(guò)非線性回歸和深度學(xué)習(xí)算法來(lái)學(xué)習(xí)不同模態(tài)圖像之間的非線性映射關(guān)系。但是大部分算法都是基于單模態(tài)的圖像信息進(jìn)行合成成像,合成的圖像上存在細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)信息損失的問(wèn)題,并且基于深度學(xué)習(xí)的算法大多都是大型網(wǎng)絡(luò),具有較多參數(shù),在小型的數(shù)據(jù)集上面臨過(guò)擬合的問(wèn)題,故針對(duì)以上問(wèn)題,本文以合成T2加權(quán)圖像為例,提出以下的解決方案:1.本文基于深度學(xué)習(xí)算法提出了一個(gè)利用T1加權(quán)圖像和降采樣T2加權(quán)圖像多模態(tài)信息的小型網(wǎng)絡(luò)——基于多特征融合模塊的雙通道網(wǎng)絡(luò)(DCMFF),在網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)中利用了雙通道網(wǎng)絡(luò)和基于空洞卷積的殘差密集模塊,雙通道的設(shè)計(jì)可以更好地學(xué)習(xí)每個(gè)單一模態(tài)的特征,空洞卷積的加入也能保證在不損失圖像分辨率和增加模型參數(shù)的情況下獲得圖像多尺度的信息...
【文章來(lái)源】:電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-1同一個(gè)人配對(duì)的T1加權(quán)圖像和T2加權(quán)圖像(a)?T1加權(quán)圖像;(b)?1/8降采??T2T2
圖2-1?10層的FCN網(wǎng)絡(luò)闡??
?第二章合成磁共振成像的相關(guān)理論介紹???級(jí)特征,增加了信息量,很適合用于醫(yī)學(xué)圖像的合成任務(wù),但是Unet中使用了池??化層對(duì)圖像降維,一定程度上損失了圖像的局部信息。??文獻(xiàn)[30]中的Unet模型如圖2-2所示,實(shí)現(xiàn)了從降采樣的T2加權(quán)圖像生成全??采樣的T2加權(quán)圖像。該網(wǎng)絡(luò)由卷積層,批處理歸一化層,ReLU激活層,池化層,??上采樣層和收縮路徑(虛線箭頭)組成,利用池化層和上采樣層實(shí)現(xiàn)多尺度表示,??學(xué)習(xí)圖像的多尺度特征,在圖2-2中使用了四個(gè)尺度,利用收縮路徑將前一部分網(wǎng)??絡(luò)中同一尺寸的輸出沿通道連接到相應(yīng)的后一部分,將低級(jí)特征與高級(jí)特征融合??在一起,從而達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。??2x2?Pooling?Contracting?Path+Concat??—??2x2?Unpooling?—??3x3?Conv+BN+ReLU??Identity?—??lxl?Conv???^^1:1??IglimBUOJy—an?.iJJ?iyiiMTOF??Scale?0?Scale?1?Scale?2?Scale?3?Scale?4?Scale?3?Scale?2?Scale?1?Scale?0??圖2-2?Unet模型網(wǎng)??2.2.3生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)??以上提到的FCN和Unet網(wǎng)絡(luò)都屬于CNN網(wǎng)絡(luò),大多面臨合成圖像較模糊,??不真實(shí)等問(wèn)題,所以Goodfellow等人在2014年提出了?GAN(Generative?Adversarial??Nets),該網(wǎng)絡(luò)可以生成視覺(jué)上與真實(shí)圖像更接近的合成圖像。GAN中包含兩個(gè)模??型:生成模型和判別模型,這兩個(gè)模型都由深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成,GAN可看成兩個(gè)??CN
本文編號(hào):3334355
【文章來(lái)源】:電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:63 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1-1同一個(gè)人配對(duì)的T1加權(quán)圖像和T2加權(quán)圖像(a)?T1加權(quán)圖像;(b)?1/8降采??T2T2
圖2-1?10層的FCN網(wǎng)絡(luò)闡??
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