本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)生是國家和人民未來的希望,他們的安全關(guān)乎著每一個(gè)家庭的幸福,確保學(xué)生的安全是全社會(huì)都密切關(guān)注的焦點(diǎn)問題。校園,是求知者和探索者的圣地。給學(xué)生們營造一個(gè)安靜、平安的學(xué)習(xí)成長環(huán)境不僅是家長的心愿,也是全社會(huì)共同的心聲。當(dāng)前,全國各地的大部分中小學(xué)校園都有以下特點(diǎn):占地面積不大、自由進(jìn)出、地處中心地段、學(xué)生眾多、人員和周邊環(huán)境相對復(fù)雜等。伴隨著這些特點(diǎn),近年來校園暴力事件和突發(fā)事故有增加的趨勢,以往的人力排查已不能滿足現(xiàn)代校園安全管理的需求,越來越多的學(xué)校開始考慮使用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)來確保校園平安,但網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不及時(shí)性也成為它的一個(gè)弊端。為了適應(yīng)家長對在校學(xué)生安全要求的不斷提高,迫切需要建立一個(gè)能夠快速高效反饋學(xué)生安全信息的系統(tǒng)。本文重點(diǎn)介紹了中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和測試與實(shí)現(xiàn)。在對校園負(fù)責(zé)人和學(xué)生家長對中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的相關(guān)需求做出了較為詳細(xì)的研究和探討后,從學(xué)生的角度,通過用例圖以及用力規(guī)約描述表來陳述了該系統(tǒng)的功能需求。建立了完善的數(shù)據(jù)庫,通過對該系統(tǒng)所涉及到的數(shù)據(jù)內(nèi)容的分析,在遵循相關(guān)設(shè)計(jì)原則的情況下,制定了較為實(shí)用的數(shù)據(jù)表,提高了該系統(tǒng)的工作效率。最后,對中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的各個(gè)模塊進(jìn)行了測試與實(shí)現(xiàn),并將主要界面和代碼加以描述,最大化的實(shí)現(xiàn)了該系統(tǒng)的功能。中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)最終實(shí)現(xiàn)了信息注冊模塊、學(xué)生信息探測掃描模塊、學(xué)生安全信息生成發(fā)送模塊等三個(gè)相關(guān)功能模塊,滿足了校園通過現(xiàn)代科技來保障在校學(xué)生安全的需求。讀取設(shè)備、天線、電子標(biāo)簽、攝像頭共同組成了中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的使用部件。讀取設(shè)備通過天線利用RFID(Radio Frequency Identification)技術(shù)完成對學(xué)生身上電子標(biāo)簽信息的采集。讀取設(shè)備利用VoIP(Voice over Internet Protocol)技術(shù)將信號(hào)轉(zhuǎn)化后送至后臺(tái),后臺(tái)根據(jù)信息生成短信,然后通過短信網(wǎng)關(guān)“Internet Short Message Gateway”技術(shù)將短信發(fā)送至指定的監(jiān)護(hù)人。中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的運(yùn)行使用將會(huì)對整個(gè)社會(huì)的校園安全起到一個(gè)推動(dòng)作用。
【關(guān)鍵詞】：VoIP RFID 短信網(wǎng)關(guān) 天線 讀取設(shè)備
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TP274.2
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 第一章 緒論8-12
• 1.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)開發(fā)背景8
• 1.2 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)國內(nèi)外現(xiàn)狀及趨勢8-10
• 1.2.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)技術(shù)國內(nèi)外的發(fā)展趨勢9-10
• 1.3 論文主要工作10
• 1.4 本文組織結(jié)構(gòu)10-12
• 第二章 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)介紹12-17
• 2.1 短信網(wǎng)關(guān)12
• 2.2 RFID12-13
• 2.3 HTML513
• 2.4 DELPHI13-14
• 2.5 .NET14
• 2.6 C#14-15
• 2.7 VOIP15
• 2.8 SQSERVER 201215-16
• 2.9 運(yùn)動(dòng)檢測技術(shù)16
• 2.10 VISUAL STUDIO 201316
• 2.11小結(jié)16-17
• 第三章 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)需求分析17-20
• 3.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)需求概述17
• 3.2 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)功能模塊需求分析17-20
• 3.2.1 信息注冊模塊18
• 3.2.2 學(xué)生信息探測掃描模塊18-19
• 3.2.3 學(xué)生安全信息生成發(fā)送模塊19-20
• 第四章 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)20-25
• 4.1 總體設(shè)計(jì)20
• 4.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)20-25
• 4.2.1 天線配置20-22
• 4.2.2 手機(jī)信息發(fā)送配置22
• 4.2.3 讀寫器的配置22-23
• 4.2.4 任課老師相關(guān)信息設(shè)置23-24
• 4.2.5 標(biāo)簽設(shè)置24
• 4.2.6 學(xué)校名稱設(shè)置24-25
• 第五章 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)平臺(tái)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)25-31
• 5.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)表25-29
• 5.2 標(biāo)簽用例活動(dòng)圖及系統(tǒng)功能圖29-31
• 第六章 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、測試與應(yīng)用31-50
• 6.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)的相關(guān)平臺(tái)和研發(fā)環(huán)境31
• 6.2 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)模塊功能實(shí)現(xiàn)31-49
• 6.2.1 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)前端頁面31-35
• 6.2.2 學(xué)生信息探測記錄管理35-38
• 6.2.3 學(xué)生詳細(xì)信息記錄管理38-42
• 6.2.4 學(xué)生信息搜索管理42-44
• 6.2.5 天線控制注冊管理44
• 6.2.6 班級(jí)注冊查看管理44-46
• 6.2.7 短息發(fā)送查看管理46-49
• 6.3 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)平臺(tái)測試49
• 6.4 中小學(xué)生安全信息采集分析系統(tǒng)應(yīng)用49-50
• 第七章 總結(jié)與展望50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 致謝53

【相似文獻(xiàn)】

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