智能制造視域下高職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程體系構(gòu)建
本文關(guān)鍵詞:智能制造視域下高職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)課程體系構(gòu)建 出處:《職業(yè)時(shí)空》2016年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 智能制造 工業(yè)機(jī)器人 專業(yè)課程體系 人才培養(yǎng)
【摘要】:智能制造是我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展方向,工業(yè)機(jī)器人及相關(guān)產(chǎn)業(yè)作為智能制造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)展迅猛,但目前工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型技能人才供給相對滯后,人才培養(yǎng)迫在眉睫。高職院校如何構(gòu)建專業(yè)課程體系,培養(yǎng)符合工作崗位的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型技能人才成為職業(yè)院校適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵。文章以智能制造背景下工業(yè)機(jī)器人崗位需求為導(dǎo)向,闡述人才培養(yǎng)專業(yè)課程體系的體系構(gòu)建思路。
【作者單位】: 湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院;
【基金】:湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會2015-2016年科研規(guī)劃課題(XHB2015095) 湖南廣播電視大學(xué)2015年度科學(xué)研究課題(XDK2015-C-24)
【分類號】:G712.3;TP242.2-4
【正文快照】: 當(dāng)前,工業(yè)機(jī)器人作為我國制造業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型升級的重要著力點(diǎn),已經(jīng)成為支撐裝備制造、汽車制造、電器制造、醫(yī)藥食品、冶金重工、物流運(yùn)輸?shù)雀鱾(gè)行業(yè)作業(yè)模式變革、升級的關(guān)鍵技術(shù)。近年來,我國工業(yè)機(jī)器人用量不斷增長[1],特別是2015年5月國務(wù)院發(fā)布《中國制造2025》,將工業(yè)
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2 ;工業(yè)機(jī)器人[A];日本機(jī)械學(xué)會技術(shù)路線圖[C];2008年
3 羅t,
本文編號:1322357
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