以我校省級(jí)精品課程檢測(cè)技術(shù)及儀表課程為例,融合工程教育專業(yè)認(rèn)證12條畢業(yè)要求中的非技術(shù)能力指標(biāo),開(kāi)展檢測(cè)技術(shù)及儀表這門專業(yè)必修課程的隱性教育建設(shè)工作,介紹了這門課程隱性教育的具體思路和方法。

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【文章目錄】：
1 工程教育專業(yè)認(rèn)證中的非技術(shù)能力要求和課程隱性教育
2 檢測(cè)技術(shù)及儀表課程改革為開(kāi)展課程隱性教育打下了良好的基礎(chǔ)
3 檢測(cè)技術(shù)及儀表課程隱性教育具體建設(shè)思路和方式
    3.1 具體實(shí)施過(guò)程
    3.2 具體建設(shè)方式
4 結(jié)論



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