醫(yī)療器械行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置匹配分析
發(fā)布時間:2023-03-04 11:51
醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展迅速,對人才需求量大,職業(yè)院校培養(yǎng)的技術(shù)技能型人才是醫(yī)療器械人才的重要組成部分。通過對我國醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)的匹配分析,提出構(gòu)建合理的醫(yī)療器械專業(yè)群,以專業(yè)教學標準為依據(jù)合理合規(guī)設(shè)置專業(yè);依據(jù)行業(yè)發(fā)展特點,動態(tài)調(diào)整專業(yè)核心課程;打通職業(yè)院校人才向上繼續(xù)深造的通道,增強可持續(xù)發(fā)展能力等建議,為醫(yī)療器械行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置提供參考。
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一、醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求情況
(一)醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展狀況
(二)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求分析
1. 醫(yī)療器械系統(tǒng)技能人員從業(yè)崗位
2. 醫(yī)療器械系統(tǒng)技能人員從業(yè)規(guī)模和學歷結(jié)構(gòu)
3. 未來醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求情況
4. 醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能崗位能力素質(zhì)新要求
二、我國職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)情況
(一)職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)設(shè)置情況
(二)職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)招生就業(yè)情況
1. 招生情況
2. 畢業(yè)就業(yè)情況
3. 教學條件現(xiàn)狀
三、醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)匹配分析
(一)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置匹配分析
1. 專業(yè)群設(shè)置與崗位人才需求類型不完全匹配
2. 醫(yī)療器械人才供需的區(qū)域性基本匹配
3. 醫(yī)療器械行業(yè)人才供需規(guī)模不平衡
(二)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量匹配分析
1. 專業(yè)培養(yǎng)定位不完全符合目標崗位需要
2. 課程體系還不能支撐目標崗位群的職業(yè)核心能力培養(yǎng)要求
四、我國職業(yè)院校醫(yī)療器械專業(yè)設(shè)置的建議
(一)對接崗位需求構(gòu)建合理的醫(yī)療器械專業(yè)群
(二)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)布局合理調(diào)整職業(yè)院校專業(yè)布局
(三)優(yōu)化專業(yè)課程體系和內(nèi)涵建設(shè)
(四)搭建人才貫通培養(yǎng)的立交橋
本文編號:3754241
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【文章目錄】:
一、醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求情況
(一)醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展狀況
(二)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求分析
1. 醫(yī)療器械系統(tǒng)技能人員從業(yè)崗位
2. 醫(yī)療器械系統(tǒng)技能人員從業(yè)規(guī)模和學歷結(jié)構(gòu)
3. 未來醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求情況
4. 醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能崗位能力素質(zhì)新要求
二、我國職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)情況
(一)職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)設(shè)置情況
(二)職業(yè)院校醫(yī)療器械類專業(yè)招生就業(yè)情況
1. 招生情況
2. 畢業(yè)就業(yè)情況
3. 教學條件現(xiàn)狀
三、醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)匹配分析
(一)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置匹配分析
1. 專業(yè)群設(shè)置與崗位人才需求類型不完全匹配
2. 醫(yī)療器械人才供需的區(qū)域性基本匹配
3. 醫(yī)療器械行業(yè)人才供需規(guī)模不平衡
(二)醫(yī)療器械行業(yè)技術(shù)技能人才需求與職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量匹配分析
1. 專業(yè)培養(yǎng)定位不完全符合目標崗位需要
2. 課程體系還不能支撐目標崗位群的職業(yè)核心能力培養(yǎng)要求
四、我國職業(yè)院校醫(yī)療器械專業(yè)設(shè)置的建議
(一)對接崗位需求構(gòu)建合理的醫(yī)療器械專業(yè)群
(二)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)布局合理調(diào)整職業(yè)院校專業(yè)布局
(三)優(yōu)化專業(yè)課程體系和內(nèi)涵建設(shè)
(四)搭建人才貫通培養(yǎng)的立交橋
本文編號:3754241
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