本文關(guān)鍵詞：《信號(hào)與線性系統(tǒng)》課程產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合教學(xué)方法探討

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【摘要】：為了尋求校企合作的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,對(duì)本科院校電子信息類專業(yè)的《信號(hào)與線性系統(tǒng)》課程進(jìn)行了概要分析;對(duì)該課程的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要綜述;以湖南文理學(xué)院為例,以校企合作教學(xué)模式為主要研究?jī)?nèi)容,從重視理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合以及改革課程考核方式兩方面具體內(nèi)容著手進(jìn)行了較為深入的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合教學(xué)方法研究,并給出了明確的研究?jī)?nèi)容;然后以系統(tǒng)研究方案的實(shí)施方案對(duì)該課程產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的理論與實(shí)踐教學(xué)方法進(jìn)行了探索,并指出該研究方案在湖南文理學(xué)院已經(jīng)形成了一套新的教學(xué)方法理論體系。
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院物理與電子科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)方法 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 信號(hào)與線性系統(tǒng)課程
【基金】：湖南省2014年普通高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(湘教通〔2014〕247號(hào),395項(xiàng)、396項(xiàng)) 湖南文理學(xué)院教改重點(diǎn)項(xiàng)目(“信號(hào)與線性系統(tǒng)”課程教學(xué)方法改革研究,編號(hào)JGZD1405) 湖南省光電信息技術(shù)校企合作人才培養(yǎng)基地(湘教通[2012]434號(hào)) 湖南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(湘教通〔2015〕274號(hào)) 2015年度湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目(湘教通〔2015〕269號(hào),392項(xiàng)) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題青年項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):XJK014QGD009)的研究成果
【分類號(hào)】：G642.4;TN911.6-4
【正文快照】： 《信號(hào)與線性系統(tǒng)》是本科生電子信息類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課和必修課,也是信息工程類、自動(dòng)控制類等學(xué)科專業(yè)的碩士研究生入學(xué)主考科目�！缎盘�(hào)與線性系統(tǒng)》課程的教學(xué)是電子信息類專業(yè)在切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性等方面有著

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：979740