本文關(guān)鍵詞：卓越課程的教學(xué)改革與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)改革 課程 卓越工程師教育培養(yǎng) 工程教育專業(yè)論證

【摘要】：課程教學(xué)改革是提高本科教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)驗(yàn)收和工程教育專業(yè)認(rèn)證,對(duì)課程教學(xué)提出了專門(mén)的要求。以通信工程專業(yè)核心課程"光纖通信系統(tǒng)"的教學(xué)改革和實(shí)踐為例,探討了卓越課程建設(shè)實(shí)施過(guò)程中的課程教學(xué)改革的教學(xué)思想和教學(xué)理念、課程教學(xué)具體方案設(shè)計(jì)、課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程工程實(shí)踐等問(wèn)題。卓越課程教學(xué)改革與實(shí)踐,對(duì)專業(yè)通過(guò)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)驗(yàn)收和進(jìn)行工程教育專業(yè)認(rèn)證,具有一定的指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)改革 課程 卓越工程師教育培養(yǎng) 工程教育專業(yè)論證
【分類號(hào)】：G642;TN929.11-4
【正文快照】： 同濟(jì)大學(xué)正在進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)新拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越律師培養(yǎng)計(jì)劃和卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃(一拔尖、三卓越)”的建設(shè),組織實(shí)施課程建設(shè)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的本科卓越課程行動(dòng)計(jì)劃,以期在課程改革的基礎(chǔ)上建設(shè)本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),使卓越專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平

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1 北京教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng) 文U，

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