本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)雷達(dá)裝備實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)的思考

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【摘要】：為加強(qiáng)雷達(dá)裝備實(shí)戰(zhàn)化教學(xué),根據(jù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練要求及多年雷達(dá)裝備教學(xué)經(jīng)歷及現(xiàn)狀,從教學(xué)思路、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)三個(gè)方面,提出了科學(xué)地抓好實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)、構(gòu)建高效的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)平臺(tái)、建立一流的裝備教員隊(duì)伍等方面的具體意見和有效措施,這對(duì)于推進(jìn)和加強(qiáng)雷達(dá)裝備實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)具有重要的意義.
【作者單位】： 空軍預(yù)警學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 雷達(dá)裝備 實(shí)戰(zhàn)化教學(xué) 裝備教學(xué)團(tuán)隊(duì)
【分類號(hào)】：E251.3;TN957-4
【正文快照】： 我院以第一任職需要開展雷達(dá)裝備教學(xué),確立了“四會(huì)三熟兩過硬”的雷達(dá)裝備人才培養(yǎng)目標(biāo)體系[1],培養(yǎng)的學(xué)員在部隊(duì)較好地發(fā)揮了作用.文獻(xiàn)[2-6]對(duì)于裝備開放式教學(xué)模式、裝備教學(xué)轉(zhuǎn)型和課程教學(xué)改革等問題進(jìn)行了較深入的研究,這些研究部分涉及了雷達(dá)裝備實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)存在問題,但

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2 吳遠(yuǎn)生　盧曦　本報(bào)特約記者　盧鋒;流動(dòng)的陣地不變的網(wǎng)[N];解放軍報(bào);2004年

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本文編號(hào)：862160