本文關鍵詞：《通信原理》課程教學內(nèi)容的優(yōu)化，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對《通信原理》課程的教學內(nèi)容按照詳略結合,重點突出,難點詳盡的要求進行優(yōu)化,側重基礎理論的講解。在講解過程中,抓住圖和重點公式的理解,用"時域"和"頻域"把知識點串起來,避免繁瑣公式推導,達到良好的教學效果。
【作者單位】： 安徽財經(jīng)大學電子信息工程系;
【關鍵詞】： 通信原理 教學改革 教學優(yōu)化
【基金】：國家自然科學基金(61102118)
【分類號】：G642.4;TN911-4
【正文快照】： 《通信原理》課程做為高校電子信息類專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課程,在課程體系中有著非常重要的位置�！锻ㄐ旁怼氛n程的理論教學內(nèi)容多且繁瑣。但因為近年高校普遍進行教學改革,這門課的課時量大多由原來的70多下降為50多。以安徽財經(jīng)大學電子信息工程專業(yè)為例,一學期18個教

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本文編號：510720