高職院校物聯(lián)網專業(yè)“三自主四結合”人才培養(yǎng)模式的研究
發(fā)布時間:2024-05-29 02:23
針對目前高職物聯(lián)網專業(yè)人才培養(yǎng)中的問題,結合農業(yè)物聯(lián)網行業(yè)的崗位要求,提出"三自主四結合"的物聯(lián)網專業(yè)人才培養(yǎng)新模式,設置開發(fā)設計、系統(tǒng)集成、運行維護三個方向模塊,設置自選模塊,開發(fā)結合模塊,提高物聯(lián)網專業(yè)人才培養(yǎng)的質量,培養(yǎng)適合行業(yè)需要的特色人才。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、物聯(lián)網專業(yè)教學中存在的問題
(一)專業(yè)覆蓋內容多,知識面廣,相比于傳統(tǒng)的工科專業(yè)學習難度大
(二)學生知識儲備不足,數學、物理、計算機等基礎學科的基礎知識薄弱
(三)專業(yè)課程和其他優(yōu)勢專業(yè)的融合不夠,缺失專業(yè)特色
二、“三自主四結合”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
(一)“三自主四結合”人才培養(yǎng)模式的具體內容
(二)“三自主四結合”人才培養(yǎng)模式的特點
1. 對接就業(yè)崗位,分方向教學。
2. 與特色專業(yè)融合,提升專業(yè)優(yōu)勢。
3. 四方面結合,提升學生綜合競爭力。
三、新模式下需面臨的問題
(一)如何引導學生選擇合適的專業(yè)方向,做好職業(yè)生涯規(guī)劃
(二)如何指導學生選擇課程,構建合理的課程體系
四、結語
本文編號:3983941
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、物聯(lián)網專業(yè)教學中存在的問題
(一)專業(yè)覆蓋內容多,知識面廣,相比于傳統(tǒng)的工科專業(yè)學習難度大
(二)學生知識儲備不足,數學、物理、計算機等基礎學科的基礎知識薄弱
(三)專業(yè)課程和其他優(yōu)勢專業(yè)的融合不夠,缺失專業(yè)特色
二、“三自主四結合”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
(一)“三自主四結合”人才培養(yǎng)模式的具體內容
(二)“三自主四結合”人才培養(yǎng)模式的特點
1. 對接就業(yè)崗位,分方向教學。
2. 與特色專業(yè)融合,提升專業(yè)優(yōu)勢。
3. 四方面結合,提升學生綜合競爭力。
三、新模式下需面臨的問題
(一)如何引導學生選擇合適的專業(yè)方向,做好職業(yè)生涯規(guī)劃
(二)如何指導學生選擇課程,構建合理的課程體系
四、結語
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