高職《通信工程制圖》課程實施教學(xué)改革應(yīng)立足于增強教學(xué)過程中的實踐性、職業(yè)性,以提升學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo),以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,項目化組織課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu),形成一些列項目化任務(wù)。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、《通信工程制圖》教學(xué)現(xiàn)狀分析
    1. 教學(xué)內(nèi)容與通信專業(yè)關(guān)聯(lián)度欠佳
    2. 教學(xué)實施與職業(yè)能力不匹配
    3. 考核體系難以反映學(xué)生真實水平。
二、《通信工程制圖》教學(xué)改革
    1. 職業(yè)崗位能力分析有目標(biāo)
    2. 項目化教學(xué)有章法
    3. 技能熟練性訓(xùn)練有成效
    4. 評價體系過程化



本文編號：3941856