本文針對(duì)"數(shù)字信號(hào)處理"課程在非常時(shí)期采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式的現(xiàn)狀,從明確師生角色與作用、注重學(xué)生心理健康、優(yōu)化教學(xué)思路與方法、強(qiáng)調(diào)基于計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的多媒體效果以及重視學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等幾個(gè)方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與自律性,促使學(xué)生加深對(duì)課程抽象概念的理解與掌握,教學(xué)質(zhì)量得到提高。 

【文章來(lái)源】：電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào). 2020,42(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

周期信號(hào)的諧波疊加

復(fù)正弦信號(hào)的正交投影

Euler公式中正弦分量的頻譜

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3406353