傳統(tǒng)的天線相關(guān)課程多集中在理論講授,概念抽象,數(shù)學(xué)公式繁雜,學(xué)生通常覺得枯燥無味,不易于理解和掌握,亟需較多實(shí)驗(yàn)課時(shí)加強(qiáng)對(duì)理論課程的佐證。本文基于電子信息工程專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)開展理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的教學(xué)方式,以加強(qiáng)理論基礎(chǔ)、強(qiáng)化動(dòng)手能力、提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力為出發(fā)點(diǎn),建設(shè)與"天線設(shè)計(jì)"理論課程相結(jié)合的天線輻射測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。教學(xué)平臺(tái)硬件主要由各種類型轉(zhuǎn)臺(tái)、接收機(jī)、發(fā)射機(jī)、各類型天線等組成,以此平臺(tái)開設(shè)六個(gè)基本教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過該課程學(xué)習(xí),學(xué)生將加深對(duì)天線工作機(jī)理、特性和基本參數(shù)的理解以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試方法的掌握。 

【文章來源】：長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,39(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：8 頁(yè)

【部分圖文】：

傳統(tǒng)天線實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)問題分析關(guān)聯(lián)圖

為了避免實(shí)驗(yàn)環(huán)境中噪聲、電磁干擾對(duì)天線輻射電磁波的影響,可采用類似微波暗室結(jié)構(gòu),開發(fā)一個(gè)內(nèi)表面粘附吸波材料的屏蔽箱。為了減少屏蔽箱占用空間,實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)屏蔽箱工作頻率設(shè)置為10 GHz。另外,屏蔽箱僅內(nèi)置轉(zhuǎn)臺(tái)和天線支架,并通過同軸電纜連接到外空間的發(fā)射機(jī)和接收機(jī)平臺(tái),如圖6所示。圖6 多徑屏蔽環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

多徑屏蔽環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)

【參考文獻(xiàn)】：
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