通信課程群實踐能力的培養(yǎng)探索是針對面向應(yīng)用、面向就業(yè)的技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的一種摸式探索。根據(jù)通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)的特點,結(jié)合當前具體需要,針對通信專業(yè)的具體情況,對通信課程群實踐模式的進行討論,提出了通信課程群實踐模式的建議,以期為其他類似專業(yè)課程的改革探索提供可借鑒的研究方法與思路,為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型的通信類專業(yè)人才提供有益借鑒。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、通信專業(yè)人才培養(yǎng)目標
二、通信課程群知識體系
三、通信課程群實踐體系
    1.綜合實踐項目的確定
    2.綜合實踐項目設(shè)計方案
    3.綜合實踐項目總結(jié)
    4.綜合實踐項目考核


【參考文獻】：
期刊論文
[1]獨立學(xué)院通信類課程的課程體系設(shè)計[J]. 楊興全,王慧瑩.  科學(xué)中國人. 2015(05)
[2]應(yīng)用型通信工程專業(yè)的實踐教學(xué)探索[J]. 馬士明,呂風(fēng)杰.  中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2013(17)



本文編號：3031617