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基于物聯(lián)網(wǎng)的開放大學云教室建設與應用研究

發(fā)布時間:2021-01-07 11:14
  云教室作為開放大學現(xiàn)代化的信息化教學環(huán)境,在遠程教學中起到重要的作用。文章首先介紹了開放大學云教室建設的現(xiàn)狀,分析了云教室教學存在獲知學生學習狀況少、移動教學支持程度低、交互功能不足等困境,然后通過物聯(lián)網(wǎng)的引入,構建了基于物聯(lián)網(wǎng)技術與云教室融合的系統(tǒng)架構,并給出了傳感器、二維碼、RFID、定位系統(tǒng)、觸屏等物聯(lián)網(wǎng)技術在云教室中的應用,旨在提高云教室的教學互動能力,解決教學困境,促進云教室的教學應用。 

【文章來源】:物聯(lián)網(wǎng)技術. 2020,10(10)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【部分圖文】:

基于物聯(lián)網(wǎng)的開放大學云教室建設與應用研究


基于物聯(lián)網(wǎng)的云教室系統(tǒng)架構

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]物聯(lián)網(wǎng)技術在智慧農(nóng)業(yè)中的應用與研究[J]. 陳強.  農(nóng)業(yè)技術與裝備. 2020(08)
[3]物聯(lián)網(wǎng)多種感知技術的分析[J]. 翟鴻雁.  信息與電腦(理論版). 2020(01)
[4]基于云教室的廣西現(xiàn)代遠程教育教學應用探究[J]. 鄧孟紅.  中國教育信息化. 2019(21)
[5]開放大學五年:總結與反思——“開放大學建設進展與成效研討會”綜述[J]. 徐輝富,魏志慧,李學書.  開放教育研究. 2017(06)
[6]農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展在中國[J]. 洪濤.  新農(nóng)業(yè). 2015(22)
[7]論我國開放大學的現(xiàn)實責任:確立高等遠程教育的質(zhì)量地位[J]. 陳麗,鄭勤華,殷丙山.  中國電化教育. 2013(10)
[8]智慧教室的概念及特征[J]. 黃榮懷,胡永斌,楊俊鋒,肖廣德.  開放教育研究. 2012(02)
[9]車聯(lián)網(wǎng):物聯(lián)網(wǎng)在城市交通網(wǎng)絡中的應用[J]. 劉小洋,伍民友.  計算機應用. 2012(04)
[10]物聯(lián)網(wǎng)在教育中的應用[J]. 李盧一,鄭燕林.  現(xiàn)代教育技術. 2010(02)



本文編號:2962462

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