【摘要】：《信號(hào)與系統(tǒng)》這門課程是電子信息類的專業(yè)基礎(chǔ)課程,對(duì)整個(gè)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起到了承上啟下的作用。但是其課程中理論和概念之多且難以理解,給學(xué)生學(xué)習(xí)造成了很大困擾。實(shí)驗(yàn)教學(xué)在課程學(xué)習(xí)中有著重要的輔助作用。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)只是驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn),阻礙學(xué)生自主選擇和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn);隨著學(xué)校規(guī)模和學(xué)生人數(shù)地不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的人工實(shí)驗(yàn)管理方法也已經(jīng)不再滿足教師和學(xué)生需求。因而,新一代實(shí)驗(yàn)綜合管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,實(shí)驗(yàn)綜合管理系統(tǒng)以培養(yǎng)學(xué)生自主化和差異化學(xué)習(xí)為目標(biāo),結(jié)合軟件實(shí)驗(yàn)教學(xué)和硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)統(tǒng)一管理實(shí)驗(yàn)信息。本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的是集硬件實(shí)驗(yàn)箱、信號(hào)輸入和輸出及用戶信息管理功能于一體的實(shí)驗(yàn)綜合系統(tǒng),給學(xué)生和教師提供全方位的個(gè)人信息管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理、實(shí)驗(yàn)課表、實(shí)驗(yàn)安排和實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理等功能。本文在信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)綜合管理系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景下,根據(jù)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)改革要求,設(shè)計(jì)一套符合在校生使用的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)綜合管理系統(tǒng),詳細(xì)介紹了系統(tǒng)的主體架構(gòu),硬件系統(tǒng)的構(gòu)成,以及信號(hào)采集和輸出,重點(diǎn)是PC機(jī)位機(jī)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng),論文中對(duì)系統(tǒng)目標(biāo)、功能需求、業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)庫(kù)需求做了分析和設(shè)計(jì),最后決定采用經(jīng)典的C/S結(jié)構(gòu),以Visual C++6.0作為開(kāi)發(fā)工具,SQL Server 2008作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)使用過(guò)程根據(jù)角色不同設(shè)計(jì)不同的功能,管理員客戶端主要是從事教師和學(xué)生及實(shí)驗(yàn)的信息管理,教師客戶端主要實(shí)現(xiàn)教師信息管理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告驗(yàn)收及評(píng)定等功能。學(xué)生客戶端主要實(shí)現(xiàn)個(gè)人信息管理、實(shí)驗(yàn)課表查看、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交和實(shí)驗(yàn)成績(jī)查看等功能。系統(tǒng)的創(chuàng)新之處在于學(xué)生差異化的實(shí)驗(yàn),系統(tǒng)中的實(shí)驗(yàn)參數(shù)和實(shí)驗(yàn)方案可自主選擇,系統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)報(bào)告階段,督促學(xué)生積極完成實(shí)驗(yàn),保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。采用網(wǎng)絡(luò)化管理,遵循資源共享的建設(shè)原則,提高設(shè)備使用率,提高實(shí)驗(yàn)管理效率。
【圖文】：

實(shí)驗(yàn)綜合管理的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖如圖 2.1 所示。圖 2.1 實(shí)驗(yàn)綜合系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖2.1.1 實(shí)驗(yàn)綜合管理系統(tǒng)的硬件平臺(tái)實(shí)驗(yàn)綜合系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)，虛擬信號(hào)發(fā)生器，虛擬示波器和實(shí)驗(yàn)箱組成，，整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)物圖如 2.2 所示。圖 2.2 信號(hào)與系統(tǒng)硬件實(shí)驗(yàn)平臺(tái)硬件實(shí)驗(yàn)箱是所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的載體，為實(shí)驗(yàn)提供各種接口電路，設(shè)計(jì)為可擴(kuò)展的

信號(hào)與系統(tǒng)硬件實(shí)驗(yàn)平臺(tái)硬件實(shí)驗(yàn)箱是所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的載體，為實(shí)驗(yàn)提供各種接口電路，設(shè)計(jì)為可擴(kuò)展的
【學(xué)位授予單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TP311.52


本文編號(hào)：2523248