發(fā)布時間：2018-11-08 17:38

【摘要】：針對DSP技術與應用課程實踐性強的特點,引入CDIO工程項目教育理念,設計面向工科學生的知識結構、工程實踐能力與素質(zhì)培養(yǎng)三位一體的課程體系。在"多層次、一體化"的9個工程項目實踐過程中,逐步增強學生的實踐動手能力,培養(yǎng)學生的獨立思考能力和邏輯思維能力。學生在動手參與項目的過程中,對理論知識也有了更深刻的認識,激發(fā)了學生的學習興趣。項目的開發(fā)過程采用團隊合作的形式,為培養(yǎng)學生團結協(xié)作、溝通交流的人文素養(yǎng)提供有利條件,為學校的綜合教學改革實施提供科學依據(jù)。
[Abstract]:In view of the strong practicality of DSP technology and application course, this paper introduces the idea of CDIO engineering project education, and designs a trinity curriculum system for engineering students' knowledge structure, engineering practice ability and quality training. In the practice process of 9 engineering projects of "multi-level and integrative", the students' practical ability should be strengthened step by step, and the students' independent thinking ability and logical thinking ability should be cultivated. In the process of hands-on participation in the project, students also have a deeper understanding of theoretical knowledge and stimulate students' interest in learning. The development process of the project adopts the form of team cooperation, which provides favorable conditions for the cultivation of students' humanistic literacy of unity and cooperation, communication and exchange, and provides scientific basis for the implementation of comprehensive teaching reform in schools.
【作者單位】： 北京工商大學計算機與信息工程學院;
【分類號】：TN911.72-4;G642

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 周曉雁;張衛(wèi)寧;;DSP程序設計優(yōu)化實驗的研究[J];電氣電子教學學報;2013年03期

2 韓力英;王楊;唐紅梅;;案例教學法在DSP技術教學中的應用[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2013年03期

3 蔣群;譚萍;;DSP的應用型人才培養(yǎng)與實踐改革[J];科技廣場;2013年04期

4 李珍香;樊瑋;;微機原理與應用技術課程中的CDIO一體化教學模式[J];計算機教育;2013年12期

5 逯燕玲;戴紅;侯爽;;基于CDIO教育理念的數(shù)據(jù)庫課程實驗設計[J];實驗技術與管理;2013年01期

6 趙月靜;陳繼榮;張永弟;;單片機原理及應用課程創(chuàng)新實踐教學改革[J];實驗技術與管理;2013年01期

7 程永強;苗淑清;張建文;呂明;;地方工科院校加強實踐教學的探索與實踐[J];實驗技術與管理;2013年02期

8 彭易菲;;CDIO教育理念對我國實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的啟示[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2011年04期

9 康偉;王艷松;;電氣專業(yè)DSP教學內(nèi)容與形式改革探析[J];中國電力教育;2013年02期

10 謝楠;;CDIO項目教學法在單片機課程中的應用[J];浙江水利水電�？茖W校學報;2013年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 滕俊江;安哲;喬艷輝;梁紅冬;姚曉青;黃展;;基于CDIO理念的應用化學專業(yè)實驗教學改革與實踐[J];廣東化工;2012年03期

2 陳怡帆;;“計算機維護與維修”創(chuàng)新實踐教學改革[J];福建電腦;2013年09期

3 曹成茂;孫燕;陳黎卿;朱德泉;陶志林;吳揚;;“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”專業(yè)卓越農(nóng)業(yè)工程師培養(yǎng)計劃探討[J];安徽農(nóng)學通報;2013年22期

4 賀辛亥;王俊勃;徐潔;詹愛嫦;劉江南;;基于CDIO構建材料成型及控制工程專業(yè)模具方向課程群[J];大學教育;2014年02期

5 林國漢;李曉秀;王迎旭;;CDIO模式下的單片機原理課程教學方法探討[J];湖南工程學院學報(社會科學版);2014年02期

6 韓冰;孫抒雨;柳軍;王洋;;“單片機原理及應用”課程教學研究與探索[J];工業(yè)和信息化教育;2014年05期

7 齊繼陽;;“機械制造工藝學”教學模式的探索[J];中國大學教學;2012年02期

8 段慶茹;闞連寶;吳國忠;;CDIO教育模式中國化研究述評[J];黑龍江高教研究;2012年10期

9 沈豫浙;王成軍;張瑞;;機械專業(yè)卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)模式構建研究[J];技術與創(chuàng)新管理;2013年03期

10 高林;;新人才培養(yǎng)模式下單片機與微機原理教改探討[J];科技視界;2013年21期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 楊立林;;《單片機原理與應用》課程教學的實踐與思考[J];江蘇技術師范學院學報(自然科學版);2009年02期

2 張愉;;CDIO項目教學法在自動檢測技術課程中的應用[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2011年01期

3 陳衛(wèi)國;;機械電子工程專業(yè)中單片機課程群設置的研究與實踐[J];當代教育理論與實踐;2011年05期

4 張衛(wèi)寧;栗華;;DSP匯編程序優(yōu)化方法的探討[J];電氣電子教學學報;2009年06期

5 顧佩華;沈民奮;李升平;莊哲民;陸小華;熊光晶;;從CDIO到EIP-CDIO——汕頭大學工程教育與人才培養(yǎng)模式探索[J];高等工程教育研究;2008年01期

6 查建中;;論“做中學”戰(zhàn)略下的CDIO模式[J];高等工程教育研究;2008年03期

7 張安富;劉興鳳;;實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的思考[J];高等工程教育研究;2010年04期

8 焦振宇;淺談新形勢下我國高校單片機教學的課程改革[J];高教論壇;2005年01期

9 馬曉梅;韓娜;張劍飛;;CDIO理念下Java語言課程的設計與探討[J];高教論壇;2010年12期

10 袁旦;蘇志強;錢慧娜;;CDIO模型的理念對工程類大學生學業(yè)評價的啟示[J];中國高等教育評估;2008年04期

，

本文編號：2319209