物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)踐課程體系建設(shè)研究與探討
本文選題:物聯(lián)網(wǎng) + 實(shí)踐體系結(jié)構(gòu); 參考:《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2014年04期
【摘要】:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是電子科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和智能控制等多學(xué)科緊密結(jié)合的一門學(xué)科.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是一個(gè)集多個(gè)學(xué)科而形成的專業(yè).因此,要對(duì)其專業(yè)的知識(shí)構(gòu)成進(jìn)行研究,認(rèn)清楚其專業(yè)定位,并提出案例式的實(shí)踐體系結(jié)構(gòu),以利于該專業(yè)的人才培養(yǎng).
[Abstract]:Internet of things (IoT) technology is a subject which is closely combined with electronic science, computer technology and intelligent control. Internet of things Engineering is a multi-disciplinary professional. Therefore, it is necessary to study its professional knowledge structure, identify its professional orientation, and put forward a case based practice system structure, in order to facilitate the cultivation of talents.
【作者單位】: 廣州大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院;廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院;
【基金】:廣東省2010年度教育科學(xué)研究項(xiàng)目:基于產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的電氣信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究(2010tjk205)
【分類號(hào)】:G642;TP391.44-4;TN929.5-4
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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