面向CDIO理念的物聯(lián)網工程專業(yè)實驗體系
發(fā)布時間:2018-06-24 23:14
本文選題:物聯(lián)網工程 + 實驗 ; 參考:《實驗室研究與探索》2014年08期
【摘要】:物聯(lián)網工程專業(yè)要求學生具有較強的工程實踐能力。CDIO工程教育培養(yǎng)理念強調按照工程師的要求培養(yǎng)學生對工業(yè)產品構思設計實施運行的全過程能力。將CDIO理念引入物聯(lián)網工程,提出分層實驗教學體系和實驗課程體系。實驗教學體系由入門層、基礎層、拓展層和提高層四個層次構成,與之對應的實驗課程體系是基礎驗證性實驗、綜合性實驗、設計性實驗和研究創(chuàng)新性實驗,明確每層承擔的具體功能和任務,將項目設計細化到各個實驗環(huán)節(jié)中。利用中央地方共建智能化油田物聯(lián)網工程實驗室建設以及全國電子設計大賽等各種學科競賽活動,將實驗教學項目與科研、工程實踐緊密結合,對畢業(yè)設計、課程設計等內容進行不斷更新。實踐結果表明該體系為培養(yǎng)學生工程實踐能力提供了有力保障。
[Abstract]:The engineering major of Internet of things requires students to have strong engineering practice ability. The training concept of CDIO engineering education emphasizes the cultivation of students' ability to carry out the operation of industrial product conception design according to the requirements of engineers. The idea of CDIO is introduced into the Internet of things project, and the hierarchical experimental teaching system and experimental curriculum system are proposed. The experimental teaching system is composed of four levels: the entry-level layer, the basic layer, the expanding layer and the improving level. The corresponding experimental curriculum system is the basic confirmatory experiment, the comprehensive experiment, the design experiment and the innovative research experiment. Define the specific functions and tasks of each layer, and refine the project design into each experiment. With the help of the central and local governments to jointly build the intelligent oil field Internet of things engineering laboratory construction and the national electronic design competition and other disciplines, the experimental teaching project is closely combined with scientific research and engineering practice, and the graduation design is carried out. Curriculum design and other contents are constantly updated. The practical results show that the system provides a strong guarantee for the cultivation of students' engineering practice ability.
【作者單位】: 重慶科技學院電氣與信息工程學院;
【基金】:國家自然科學基金項目(51374268) 重慶市高等教育教學改革研究重點項目(132018) 重慶科技學院本科教育教改項目(201206)
【分類號】:TP391.44-4;TN929.5-4;G642
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,本文編號:2063418
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