天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)仿真演示平臺(tái)

發(fā)布時(shí)間:2018-05-25 16:57

  本文選題:信號(hào)與系統(tǒng) + Matlab; 參考:《電腦知識(shí)與技術(shù)》2015年21期


【摘要】:"信號(hào)與系統(tǒng)"是電氣信息類(lèi)本科專業(yè)的基礎(chǔ)課之一,該課程理論性強(qiáng),學(xué)習(xí)難度大。將信號(hào)運(yùn)算、頻譜分析、系統(tǒng)分析等知識(shí)點(diǎn)利用仿真演示平臺(tái)配合傳統(tǒng)教學(xué),有助于學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容。開(kāi)發(fā)的信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)仿真演示系統(tǒng)包括信號(hào)處理模塊、信號(hào)和系統(tǒng)分析模塊、信號(hào)處理應(yīng)用模塊、幫助模塊等。該系統(tǒng)應(yīng)用Matlab中的圖形用戶界面編程實(shí)現(xiàn),具有良好的互動(dòng)性。為配合教學(xué),演示系統(tǒng)中包括了常用信號(hào)運(yùn)算、信號(hào)分解、信號(hào)頻譜分析、卷積運(yùn)算、系統(tǒng)頻率響應(yīng)分析及各類(lèi)應(yīng)用等,同時(shí)為結(jié)合工程應(yīng)用,系統(tǒng)中包含在通信、語(yǔ)音信號(hào)處理、圖像處理領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例。該演示平臺(tái)可作為傳統(tǒng)教學(xué)的補(bǔ)充和輔助。
[Abstract]:"signal and system" is one of the basic courses of electrical information major, which is theoretical and difficult to learn. It is helpful for the students to master the teaching content by using the simulation demonstration platform to combine the signal operation, spectrum analysis, system analysis and other knowledge points with the traditional teaching. The signal and system teaching simulation and demonstration system includes signal processing module, signal and system analysis module, signal processing application module, help module and so on. The system is implemented by the graphical user interface programming in Matlab, and has good interaction. In order to cooperate with the teaching, the demonstration system includes common signal operation, signal decomposition, signal spectrum analysis, convolution operation, system frequency response analysis and all kinds of applications. In order to combine the engineering application, the system is included in the communication. Speech signal processing, image processing applications in the field of examples. The demonstration platform can be used as supplement and assistant of traditional teaching.
【作者單位】: 上海海事大學(xué)信息工程學(xué)院;
【基金】:上海市精品課程項(xiàng)目“信號(hào)與系統(tǒng)”(B190109002-2009)項(xiàng)目資助
【分類(lèi)號(hào)】:TN911.6-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 金波;;基于Matlab的“信號(hào)與系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)演示系統(tǒng)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2010年12期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 安樹(shù);楊鳳彪;閆建生;;信號(hào)與系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];高校實(shí)驗(yàn)室工作研究;2012年02期

2 安樹(shù);閆英敏;劉正春;;基于Matlab GUI的電力電子技術(shù)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2012年07期

3 游春霞;魏明生;;“信號(hào)與系統(tǒng)”虛擬實(shí)驗(yàn)軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年05期

4 安樹(shù);張晨光;陳永利;;系統(tǒng)函數(shù)與時(shí)域特性的可視化仿真平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2013年13期

5 吉訓(xùn)生;潘國(guó)鋒;于風(fēng)芹;;《信號(hào)與系統(tǒng)》虛擬教學(xué)仿真平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];教育教學(xué)論壇;2013年38期

6 饒偉;;基于Matlab GUI的“信號(hào)與系統(tǒng)”教、學(xué)一體化平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)[J];考試周刊;2013年52期

7 黃洪全;任家富;陳光柱;;基于仿真軟件的小波分析課程教學(xué)方法[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2015年11期

8 蔡云鷺;;基于Java Web和Matlab Builder JA的遠(yuǎn)程數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2012年01期

9 李艷;王洪濤;;利用Gnuplot處理紅外測(cè)溫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2012年02期

10 趙紅;李著成;;代理服務(wù)器在文科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2013年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 林霖;楊豐;張志德;;基于Matlab的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程演示軟件的應(yīng)用[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào);2009年05期

2 呂鋒;劉泉;江雪梅;;基于MATLAB的信號(hào)與系統(tǒng)軟件實(shí)驗(yàn)平臺(tái)[J];理工高教研究;2006年02期

3 羅朝明;李文;李延平;劉杰;;基于Matlab和VB的《信號(hào)與系統(tǒng)》虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)[J];湖南理工學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱煜;;信號(hào)與系統(tǒng)課程建設(shè)的實(shí)踐探索[J];化工高等教育;2007年03期

2 劉舒帆;張小虹;任姝婕;施琴;;圍繞學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加強(qiáng)電路、信號(hào)與系統(tǒng)課程體系建設(shè)[J];中國(guó)電子教育;2007年04期

3 陳海生;;啟發(fā)式教學(xué)在信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)電力教育;2008年01期

4 焦會(huì);;“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)中的兩點(diǎn)啟示[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

5 李遠(yuǎn)祿;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J];中國(guó)電力教育;2009年04期

6 馬逸新;;獨(dú)立學(xué)院“信號(hào)與系統(tǒng)”課程的教學(xué)探討[J];中國(guó)電力教育;2009年15期

7 陳多瑜;;“信號(hào)與系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考與探索[J];科教文匯(上旬刊);2009年11期

8 郝利華;王明泉;桂志國(guó);;信號(hào)與系統(tǒng)教材的立體化建設(shè)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

9 高曉燕;劉曉燕;;高職信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)研究[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2009年14期

10 張利紅;陳伯俊;;高校信號(hào)與系統(tǒng)教學(xué)改革探討[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2009年33期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 趙欣;太軍君;;“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐研究[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年

2 賈永興;岳振軍;王勇;朱瑩;王淵;;應(yīng)用型院校信號(hào)與系統(tǒng)課程內(nèi)容體系探討[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2009年論文集[C];2009年

3 王麗娟;王友軍;余元德;;優(yōu)化“信號(hào)與系統(tǒng)”課程內(nèi)容[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2009年論文集[C];2009年

4 賈永興;朱瑩;王勇;王淵;;淺談“信號(hào)與系統(tǒng)”課程深化改革[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

5 王淵;岳振軍;賈永興;;專題式教學(xué)模式及其在信號(hào)與系統(tǒng)課程中的應(yīng)用探討[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2011年論文集[C];2011年

6 劉忠;羅鵬飛;;《信號(hào)與系統(tǒng)分析》教材特點(diǎn)分析[A];第十六屆電工理論學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

7 普?qǐng)@媛;梁虹;楊鑒;;“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 高諾;姚慶梅;謝秀穎;耿淑娟;;信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2009年

9 姚秀芳;柴黎;;在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的探索——信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)體會(huì)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2009年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

10 賈永興;岳振軍;王勇;王淵;朱瑩;;基于“問(wèn)題解決式”的信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 周明珠;“信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置”的優(yōu)化設(shè)計(jì)[D];鄭州大學(xué);2005年

2 張宏;用信號(hào)與系統(tǒng)原理分析宏觀經(jīng)濟(jì)模型[D];北京交通大學(xué);2008年

3 張超;二維混合信號(hào)與系統(tǒng)的變換算法研究[D];北京交通大學(xué);2008年

4 劉星;基于DSP的信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置的研究[D];北京化工大學(xué);2009年

,

本文編號(hào):1933969

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/wltx/1933969.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶82ba1***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com