發(fā)布時(shí)間：2022-02-25 04:43

　　以學(xué)生發(fā)展為中心、以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的工程認(rèn)證理念,是沈陽(yáng)工學(xué)院工科教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。該文依據(jù)水利水電工程專(zhuān)業(yè)在工程認(rèn)證中對(duì)畢業(yè)要求的定位,反思"工程水文及水利計(jì)算"課程的教學(xué)情況,探索以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心、能夠持續(xù)改進(jìn)的課程教學(xué)改革方法。 

【文章來(lái)源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 課程特點(diǎn)
    2.1 教學(xué)內(nèi)容不注重能力培養(yǎng)
    2.2 教學(xué)過(guò)程不能提高學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性
    2.3 考核方式?jīng)]有體現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向
3 基于工程認(rèn)證要求的課程改革實(shí)施方案
    3.1 以目標(biāo)為導(dǎo)向的教學(xué)改革
    3.2 以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
    3.3 與行業(yè)對(duì)接的教學(xué)過(guò)程實(shí)施
    3.4 持續(xù)改進(jìn)
4 結(jié)論及建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)下的應(yīng)用型課程改革研究[J]. 孟倩.  課程教育研究. 2019(02)
[2]工程認(rèn)證背景下《單片機(jī)課程》改革探索[J]. 李娜.  許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(10)
[3]水文與水利計(jì)算課程教學(xué)模式改革探討[J]. 原文林,張金萍.  高等建筑教育. 2012(02)



本文編號(hào)：3643765