安全工程《巖土工程測試技術(shù)》課程教學(xué)改革模式研究
發(fā)布時間:2022-02-20 19:29
巖土工程測試技術(shù)既是保障巖土工程質(zhì)量的關(guān)鍵前提,也是衡量項目安全投入與經(jīng)濟效益的重要因素。近年來,伴隨巖土工程在復(fù)雜施工區(qū)域的大規(guī)模開展,建設(shè)項目所需獲取的工程數(shù)據(jù)和安全信息日益增多,對監(jiān)測監(jiān)控理論、信號采集方法、數(shù)據(jù)傳輸手段與裝備平臺研發(fā)等技術(shù)提出了更高的要求。為更好地服務(wù)社會,太原科技大學(xué)安全工程教學(xué)團隊在深入剖析巖土工程測試技術(shù)課程特性的基礎(chǔ)上,以教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化為切入點,圍繞課堂教學(xué)、試驗教學(xué)和實踐教學(xué)對該課程進(jìn)行了有針對性的系統(tǒng)改革。實踐表明,教學(xué)改革效果良好,畢業(yè)生從事巖土工程領(lǐng)域工作的適應(yīng)性與競爭力得到了顯著提高。
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020,(35)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、安全專業(yè)《巖土工程測試技術(shù)》課程的特點
(一)一般通識模塊與專業(yè)方向模塊并重
(二)傳統(tǒng)基礎(chǔ)知識與前沿科技應(yīng)用并重
(三)課內(nèi)試驗教學(xué)與工程現(xiàn)場實踐并重
二、安全工程《巖土工程測試技術(shù)》教學(xué)方法的改革
(一)課堂教學(xué)方法的改革
(二)實驗教學(xué)方法的改革
(三)實踐教學(xué)方法的改革
三、《巖土工程測試技術(shù)》教學(xué)改革質(zhì)量評估
四、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巖土工程測試與檢測技術(shù)的應(yīng)用[J]. 羅友俊. 中國資源綜合利用. 2017(08)
[2]重慶大學(xué)勘查技術(shù)與工程專業(yè)復(fù)合型人才課程體系構(gòu)建與實踐[J]. 楊忠平,文海家,王桂林,夏洪流,鄭白興,張永興. 中國地質(zhì)教育. 2014(04)
[3]巖土工程測試與檢測技術(shù)的主要內(nèi)容及其應(yīng)用[J]. 潘周展. 江西建材. 2014(06)
[4]論述巖土工程測試與檢測技術(shù)的主要內(nèi)容及其應(yīng)用[J]. 葉平華. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用. 2013(13)
[5]大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革的基本問題和措施初探[J]. 張樹永,張劍榮,陳六平. 大學(xué)化學(xué). 2009(04)
[6]互動教學(xué)改革創(chuàng)新的理論思考[J]. 顏醒華. 高等理科教育. 2007(01)
博士論文
[1]我國大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D]. 康全禮.華中科技大學(xué) 2005
碩士論文
[1]新課改背景下高校課堂教學(xué)改革初探[D]. 葉晶.陜西師范大學(xué) 2011
本文編號:3635678
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020,(35)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、安全專業(yè)《巖土工程測試技術(shù)》課程的特點
(一)一般通識模塊與專業(yè)方向模塊并重
(二)傳統(tǒng)基礎(chǔ)知識與前沿科技應(yīng)用并重
(三)課內(nèi)試驗教學(xué)與工程現(xiàn)場實踐并重
二、安全工程《巖土工程測試技術(shù)》教學(xué)方法的改革
(一)課堂教學(xué)方法的改革
(二)實驗教學(xué)方法的改革
(三)實踐教學(xué)方法的改革
三、《巖土工程測試技術(shù)》教學(xué)改革質(zhì)量評估
四、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巖土工程測試與檢測技術(shù)的應(yīng)用[J]. 羅友俊. 中國資源綜合利用. 2017(08)
[2]重慶大學(xué)勘查技術(shù)與工程專業(yè)復(fù)合型人才課程體系構(gòu)建與實踐[J]. 楊忠平,文海家,王桂林,夏洪流,鄭白興,張永興. 中國地質(zhì)教育. 2014(04)
[3]巖土工程測試與檢測技術(shù)的主要內(nèi)容及其應(yīng)用[J]. 潘周展. 江西建材. 2014(06)
[4]論述巖土工程測試與檢測技術(shù)的主要內(nèi)容及其應(yīng)用[J]. 葉平華. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用. 2013(13)
[5]大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革的基本問題和措施初探[J]. 張樹永,張劍榮,陳六平. 大學(xué)化學(xué). 2009(04)
[6]互動教學(xué)改革創(chuàng)新的理論思考[J]. 顏醒華. 高等理科教育. 2007(01)
博士論文
[1]我國大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D]. 康全禮.華中科技大學(xué) 2005
碩士論文
[1]新課改背景下高校課堂教學(xué)改革初探[D]. 葉晶.陜西師范大學(xué) 2011
本文編號:3635678
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