<正>沒有阻隔的活動空間幼兒園的一層是整個園區(qū)的"客廳",需考慮諸多動線的混雜和分流,如學生、家長、工作人員、參觀訪客等。同時,這里也要在最大程度上為孩子們提供活動空間,以及保留組織幼兒園集體活動的可能性。因此,設(shè)計團隊利用吊頂?shù)母叨茸兓c墻體的凹凸轉(zhuǎn)折來表達不同的功能區(qū)塊,盡可能避免使用"門"與"隔墻"等具有阻斷意象的空間語匯,而宜用軟性手法, 

【文章來源】：現(xiàn)代裝飾. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
沒有阻隔的活動空間
每一個空間都是“教室”
孩子的就是孩子的
教室既是學習空間,也是“教具”



本文編號：3571518