校園文化傳承下的室內(nèi)公共空間設(shè)計與研究
發(fā)布時間:2021-12-15 20:47
隨著我國經(jīng)濟水平的逐年提高。教育問題被越來越多的人重視,進而,校園環(huán)境的建設(shè)也成為眾人的焦點。雖然我國的校園環(huán)境因此日新月異,出現(xiàn)了改建、重建又或是建設(shè)新校區(qū)等現(xiàn)象,這些對校園環(huán)境的積極建設(shè)出發(fā)點是好的。但校園文化的重要性卻往往被人們忽略,校園文化是一所學(xué);畹撵`魂,也是團結(jié)學(xué)生,貫徹優(yōu)良治學(xué)品質(zhì)的紐帶。是被不可遺失的寶貴的精神財富。結(jié)合本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,本文立足于現(xiàn)代校園環(huán)境的發(fā)展?fàn)顩r,以校園文化傳承為主題,對校園室內(nèi)公共空間相關(guān)的設(shè)計表現(xiàn)手法進行了分析和研究。第一部分是緒論:交代文章研究背景、意義及相關(guān)研究狀況,并概括了研究的方式方法。第二部分是對校園文化進行相關(guān)的概述和解讀。并討論了校園與文化的關(guān)系問題,同時分析了校園文化發(fā)展的現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題。第三部分是從本專業(yè)出發(fā),介紹了分析了室內(nèi)公共空間的設(shè)計要點,以及相關(guān)理論,并探討研究了基于校園文化的傳承狀況,建設(shè)校園室內(nèi)公共空間的意義。第四部分,帶入本文的中心要素,結(jié)合二三章宏觀分析校園文化傳承下的校園室內(nèi)公共空間設(shè)計的要點及思路。第五部分:在理論研究的基礎(chǔ)上列舉國內(nèi)外優(yōu)秀改造及重建案例,并進行同類型國內(nèi)外的對比和分析,由淺入深的研...
【文章來源】:魯迅美術(shù)學(xué)院遼寧省
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
校園環(huán)境立體的文化形象
人文氛圍
教育空間
【參考文獻】:
期刊論文
[1]符號在高校校園文化建設(shè)中的運用[J]. 劉麒,沈艷梅. 世紀(jì)橋. 2016(07)
[2]高等院校弘揚校史文化 提升文化軟實力的思考——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)110周年校史文化建設(shè)為例[J]. 曹秀芬,江書平,呂宏玉. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版). 2013(05)
[3]地方感、地方依戀與地方認同等概念的辨析及研究啟示[J]. 朱竑,劉博. 華南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(01)
本文編號:3537119
【文章來源】:魯迅美術(shù)學(xué)院遼寧省
【文章頁數(shù)】:52 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
校園環(huán)境立體的文化形象
人文氛圍
教育空間
【參考文獻】:
期刊論文
[1]符號在高校校園文化建設(shè)中的運用[J]. 劉麒,沈艷梅. 世紀(jì)橋. 2016(07)
[2]高等院校弘揚校史文化 提升文化軟實力的思考——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)110周年校史文化建設(shè)為例[J]. 曹秀芬,江書平,呂宏玉. 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(農(nóng)林教育版). 2013(05)
[3]地方感、地方依戀與地方認同等概念的辨析及研究啟示[J]. 朱竑,劉博. 華南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2011(01)
本文編號:3537119
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