發(fā)布時(shí)間：2017-11-15 01:31

  本文關(guān)鍵詞：微信架構(gòu)下的終身教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： 微信 學(xué)習(xí)平臺(tái)

【摘要】：微信具有巨大的裝機(jī)量,微信架構(gòu)下的終身教育學(xué)習(xí)平臺(tái)具有無(wú)需安裝、跨平臺(tái)等突出優(yōu)點(diǎn),是PC和手機(jī)APP之外的另一重要補(bǔ)充,有利于學(xué)員利用碎片時(shí)間參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。本文從技術(shù)優(yōu)勢(shì)、架構(gòu)設(shè)計(jì)、功能設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面對(duì)微信架構(gòu)下的終身教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)研究。
【作者單位】： 沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)信息工程學(xué)院;
【基金】：2016年度遼寧省教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃課題(JG16EB182) 2016年度遼寧省高等教育學(xué)會(huì)"十三五"規(guī)劃課題的階段性研究成果(GHYB160169)
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52
【正文快照】： 0引言《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系,以國(guó)民教育體系為依托,整合各類(lèi)教育資源,構(gòu)建新型繼續(xù)教育體系。積極支持各級(jí)各類(lèi)學(xué)校面向社會(huì)開(kāi)放學(xué)習(xí)資源,搭建終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求,形成比較

【相似文獻(xiàn)】

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6 汕尾市廣播電視大學(xué) 余建斌;終身教育的理論與實(shí)踐探析[N];汕尾日?qǐng)?bào);2007年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 胡華亮;論構(gòu)建我國(guó)農(nóng)民終身教育體系[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

3 李賢淑;韓國(guó)高校終身教育研究及啟示[D];延邊大學(xué);2010年

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6 林貴福;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的理論和實(shí)踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年

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本文編號(hào)：1187863