本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的研究回溯與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

科研成果

一、主要論著

1．專著，獨著．高等教育與社會公平研究——基于分流施教與和諧互動視角[M]．北京：人民出版社，2014．（27.6萬字）

2．專著，獨著．分層與流動：高等教育分流的社會影響研究[M]．武漢：華中師范大學(xué)出版社，2013．（25萬字）

3．專著，獨著．多元化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系建設(shè)研究[M]．北京：科學(xué)出版社，2014．（39.1萬字）

4．第一副主編．湖北省農(nóng)科教結(jié)合研究[M]．北京：中國農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社，2013．（撰寫7萬字，統(tǒng)稿者）

5．參寫，編委．教育科學(xué)研究方法[M]．武漢：華中科技大學(xué)出版社，2013．（撰寫4.2萬字）

6．參寫，編委．學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動案例報告[M]．北京：中央文獻(xiàn)出版社，2011．（撰寫3萬字）

7．參寫，編委．公關(guān)心理學(xué)[M]．武漢：華中科技大學(xué)出版社，2012．（撰寫3.1萬字）

二、部分論文

1．陳新忠．高等教育變革的理論回應(yīng)與社會支持[J]．國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2014（4）．（CSSCI期刊）

2．陳新忠．高等教育分流打通流向農(nóng)村渠道的思考與建議[J]．中國高教研究，，2013（3）．（CSSCI期刊）

3．陳新忠．高等教育分流影響社會分層流動的問題與出路——基于美國的經(jīng)驗[J]．教育發(fā)展研究，2013（13-14）．（CSSCI期刊）

4．陳新忠．國外高等教育分流與社會分層流動研究的特點及啟示[J]．清華大學(xué)教育研究，2009（4）．（CSSCI期刊）

5．陳新忠，董澤芳．我國高等教育分流與社會分層流動研究的回溯和展望[J]．華中師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2010（3）．（CSSCI期刊）

6．陳新忠．德國高等教育分流影響社會分層流動的經(jīng)驗及啟示[J]．國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2013（2）．（CSSCI期刊）

7．陳新忠，未增陽．社會分層視閾下高等教育機會公平研究[J]．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013（2）．（CSSCI擴展版）

8．董澤芳，陳新忠．高等教育分流影響社會分層流動的實證研究[J]．華中師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2013（5）．（CSSCI期刊）

9．未增陽，陳新忠．高等教育入學(xué)機會公平的財政促進政策探析[J]．當(dāng)代教育科學(xué)，2012（17）．（CSSCI擴展版）

10．陳新忠．大學(xué)生支教如何實現(xiàn)可持續(xù)[N]．中國教育報，2013-12-23（03）．

11．陳新忠，李忠云．“以學(xué)生為中心”的本科教育實踐誤區(qū)及引導(dǎo)原則[J]．中國高教研究，2012（11）．（CSSCI期刊）

12．陳新忠．以學(xué)生為中心  深化本科教學(xué)改革[J]．中國高等教育，2013，（13-14）．50-52．（CSSCI期刊）

13．陳新忠，李忠云等．我國農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)的困境與出路研究[J]．高等工程教育研究，2015（1）．（CSSCI期刊）

14．陳新忠，未增陽．學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及改善策略[J]．研究生教育研究，2013（5）．（CSSCI期刊）

15．陳新忠，董澤芳．研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素探析[J]．學(xué)位與研究生教育，2009（11）．（CSSCI期刊）

16．陳新忠，李忠云，胡瑞．研究生創(chuàng)新能力評價的三個基本問題[J]．學(xué)位與研究生教育，2010（1）．（CSSCI期刊）

17．陳新忠，董澤芳．現(xiàn)代西方人本主義思潮的教育影響評析[J]．大學(xué)教育科學(xué)，2009（2）．（CSSCI期刊）

18．董澤芳，陳新忠．社會轉(zhuǎn)型與教育沖突[J]．教育研究與實驗，2009，（2）．（CSSCI期刊）

19．陳新忠，李忠云．我國研究型大學(xué)戰(zhàn)略控制的現(xiàn)狀、問題及其原因[J]．清華大學(xué)教育研究，2007（2）．（CSSCI期刊）

20．陳新忠，李名家．農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才的演進歷程與成才規(guī)律[J]．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版），2013（3）．（CSSCI擴展版）

21．陳新忠，李芳芳．我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的研究回溯與展望[J]．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版），2014（5）．（CSSCI擴展版）

22．Xin-zhong CHEN and Fang-fang LI．Predicaments & Outlet--A Survey on Agricultural Disciplines of 36 Universities．In：2014 International Conference on Education and Management Science [M]．DEStech Publications，2014．

23．陳新忠，董澤芳．高等教育規(guī)律“三分法”探析[J]．江蘇高教，2008（2）．（CSSCI期刊）

24．陳新忠，李忠云．國家重點學(xué)科的分布特點與評審建議[J]．中國高教研究，2006（8）．（CSSCI期刊）

25．秦發(fā)蘭，陳新忠等．關(guān)于全日制專業(yè)學(xué)位研究生特色化培養(yǎng)的思考[J]．中國高教研究，2012（4）．（CSSCI期刊）

26．陳新忠，程華東．回眸與展望：高校領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與超越[J]．高教探索，2009（3）．（CSSCI期刊）

27．陳新忠，李忠云．我國研究型大學(xué)實施戰(zhàn)略控制的必要性與可行性[J]．遼寧教育研究，2006（11）．（全國中文核心）

28．陳新忠，李忠云．研究型大學(xué)戰(zhàn)略控制的特點和原則探析[J]．教育與職業(yè)，2007（14）．（全國中文核心）

29．陳新忠，李忠云．研究型大學(xué)戰(zhàn)略控制的基本要素、特點和原則[J]．遼寧教育研究，2007（6）．（全國中文核心）

30．陳新忠，李忠云．我國研究型大學(xué)戰(zhàn)略控制的潛在問題與對策建議[J]．遼寧教育研究，2008（2）．（全國中文核心）

31．陳新忠，李忠云．威斯康星——麥迪遜大學(xué)戰(zhàn)略控制的特點與啟示[J]．大學(xué)教育科學(xué)，2007（3）．（CSSCI期刊）

32．陳新忠，李忠云．資本市場的多元化對高等教育投融資體制的啟示[J]．理論月刊， 2005（7）．（全國中文核心）

33．陳新忠，李忠云．大學(xué)經(jīng)營及其風(fēng)險防范[J]．黑龍江高教研究，2006（2）．（CSSCI擴展版）

34．陳新忠，李忠云．大學(xué)科技興農(nóng)的經(jīng)營路徑[J]．科技管理研究，2006（8）．（CSSCI期刊）

35．李忠云，陳新忠．科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)經(jīng)營理念[J]．遼寧教育研究，2006（7）．（全國中文核心）

36．陳新忠，李忠云．試探高校財務(wù)經(jīng)營[J]．財會月刊，2006（1）．（全國中文核心）

37．陳新忠，李忠云．大學(xué)成本經(jīng)營[J]．國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2006（3）．（CSSCI期刊）

38．陳新忠，李忠云．中國傳統(tǒng)文化中的領(lǐng)導(dǎo)思想及其現(xiàn)代價值[J]．領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2006（17）．（全國中文核心）

39．李忠云，陳新忠．新農(nóng)村建設(shè)背景下高等院校的使命探析[J]．國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2008（5）．（CSSCI期刊）

40．陳新忠，李忠云．服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)高等院校需要功能重構(gòu)[N]．湖北日報（理論版），2009－09－19．

41．李忠云，陳新忠．大學(xué)經(jīng)營理念探析[J]．華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2006（6）．（CSSCI擴展版）

42．李忠云，陳新忠．大學(xué)科技興農(nóng)引入經(jīng)營理念的必要性[J]．高等農(nóng)業(yè)教育，2007（1）．（全國中文核心）

43．陳新忠，李忠云．獨立學(xué)院的經(jīng)營戰(zhàn)略[J]．現(xiàn)代教育科學(xué)，2006（5）．（全國中文核心）

  本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的研究回溯與展望，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。