土壤有機(jī)碳作為土壤碳庫的重要組成部分,其變化與全球氣候變化密切相關(guān),森林生態(tài)系統(tǒng)中枯落物是土壤有機(jī)碳主要來源,研究枯落物分解過程中土壤有機(jī)碳組分和官能團(tuán)的變化,探究土壤有機(jī)碳固定的化學(xué)機(jī)制,對理解土壤有機(jī)碳固定和來源具有重要意義。本研究選取陜西富縣子午嶺森林植被區(qū),以遼東櫟枯落物為研究對象,通過室內(nèi)培養(yǎng)實驗方式,研究遼東櫟枯落物不同的質(zhì)與量以及土壤初始有機(jī)碳含量下,枯落物分解過程中土壤有機(jī)碳官能團(tuán)和碳組分變化及其相關(guān)性,從而在分子結(jié)構(gòu)水平上闡釋遼東櫟枯落物分解過程中土壤有機(jī)碳固定機(jī)制,并通過對黃土高原森林帶土壤養(yǎng)分和微生物量及生態(tài)化學(xué)計量隨經(jīng)度變化的特征的研究探討紅外光譜法測定有機(jī)碳官能團(tuán)的可推廣性,以期為黃土高原土壤有機(jī)碳固定機(jī)制提供一定理論依據(jù)。主要研究結(jié)論如下:(1)隨著枯落物分解土壤有機(jī)碳主要官能團(tuán)類型并未發(fā)生明顯變化,土壤初始有機(jī)碳含量和枯落物類型對枯落物分解過程中土壤有機(jī)碳官能團(tuán)類型的變化無明顯影響。不同枯落物類型和不同土壤有機(jī)碳含量下在不同培養(yǎng)時期土壤紅外光譜具有相似的譜形和相同的吸收峰位置,均在3622、3412、2512、1795、1628、1434和1025 cm<...

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【學(xué)位級別】：碩士

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圖2-1技術(shù)路線

2.3.1技術(shù)路線圖2-1技術(shù)路線

圖2-1技術(shù)路線

圖2-1技術(shù)路線2.3.2樣品采集

圖2-2室內(nèi)培養(yǎng)實驗設(shè)計

如圖2-2所示,整個培養(yǎng)實驗在溫室中進(jìn)行,用2L的可密閉不透明桶作培養(yǎng)箱,桶中放1個500ml燒杯用于承裝培養(yǎng)的樣品,2個100ml的大白瓶分別用于承裝蒸餾水和NaOH溶液,將處理后的樣品分210g至于燒杯中,稱總重量記錄于燒杯上以便培養(yǎng)過程中進(jìn)行補(bǔ)水,用保鮮膜和橡皮筋進(jìn)....

圖2-2室內(nèi)培養(yǎng)實驗設(shè)計

圖2-2室內(nèi)培養(yǎng)實驗設(shè)計如表2-3所示,室內(nèi)培養(yǎng)實驗共設(shè)置13個處理,其中高有機(jī)碳含量土設(shè)置全部7個處理,同時為減少實驗量利用正交實驗的方法,對中、低有機(jī)碳含量土只設(shè)置添加碳土比0、1%的凋落物粉樣（枝、葉）的處理,每種處理設(shè)置三組重復(fù)。實驗采取破壞式采樣,實驗分7個周期進(jìn)行,....

本文編號：3919033