農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)土壤學(xué)課程教學(xué)改革探討
發(fā)布時(shí)間:2023-08-20 10:53
土壤學(xué)是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)本科生的專業(yè)必修課程,通過教學(xué)改革,解決土壤學(xué)課程較少、課程設(shè)計(jì)不夠合理、教學(xué)方法不夠新穎、課堂教學(xué)存在一定弊端等問題,以期提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有土壤學(xué)扎實(shí)專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力的新農(nóng)科新型人才。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 教學(xué)面臨的問題
1.1 教學(xué)學(xué)時(shí)偏少
1.2 教學(xué)方法亟待改進(jìn)
1.3 課堂教學(xué)弊端
2 教學(xué)改革措施
2.1 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn),充分挖掘班級(jí)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
2.2與時(shí)俱進(jìn),運(yùn)用高效精準(zhǔn)的教學(xué)方法
2.2.1 結(jié)合學(xué)生已知事實(shí),將抽象理論概念具體化
2.2.2 靈活運(yùn)用啟發(fā)法式教學(xué),注重互動(dòng)交流式教學(xué)方法的運(yùn)用
2.2.3 結(jié)合板書設(shè)計(jì),充分發(fā)揮強(qiáng)大的多媒體系統(tǒng)輔助教學(xué)功能
2.2.4 結(jié)合多種教學(xué)評(píng)價(jià),合理實(shí)施教學(xué)
2.3 結(jié)合課程特點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
2.4 結(jié)合培養(yǎng)方案和專業(yè)特色裁剪教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)學(xué)時(shí)分配
2.5 理論與實(shí)踐相結(jié)合,綜合考核評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
3 結(jié)語
本文編號(hào):3843076
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1 教學(xué)面臨的問題
1.1 教學(xué)學(xué)時(shí)偏少
1.2 教學(xué)方法亟待改進(jìn)
1.3 課堂教學(xué)弊端
2 教學(xué)改革措施
2.1 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn),充分挖掘班級(jí)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
2.2與時(shí)俱進(jìn),運(yùn)用高效精準(zhǔn)的教學(xué)方法
2.2.1 結(jié)合學(xué)生已知事實(shí),將抽象理論概念具體化
2.2.2 靈活運(yùn)用啟發(fā)法式教學(xué),注重互動(dòng)交流式教學(xué)方法的運(yùn)用
2.2.3 結(jié)合板書設(shè)計(jì),充分發(fā)揮強(qiáng)大的多媒體系統(tǒng)輔助教學(xué)功能
2.2.4 結(jié)合多種教學(xué)評(píng)價(jià),合理實(shí)施教學(xué)
2.3 結(jié)合課程特點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
2.4 結(jié)合培養(yǎng)方案和專業(yè)特色裁剪教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)學(xué)時(shí)分配
2.5 理論與實(shí)踐相結(jié)合,綜合考核評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
3 結(jié)語
本文編號(hào):3843076
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