生態(tài)學(xué)專業(yè)土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革重點(diǎn)——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-08-14 18:44
土壤生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)的新興分支學(xué)科,并逐漸成為了生態(tài)學(xué)重要的組成部分。針對(duì)目前生態(tài)學(xué)專業(yè)土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際中存在的主要問(wèn)題,對(duì)課時(shí)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、教學(xué)方法以及考核體系提出了具體的改革意見(jiàn),以期為生態(tài)學(xué)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
【文章來(lái)源】:科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(25)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置及教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
2 土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革重點(diǎn)
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《土壤生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)改革探索——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 肖智華,伍清丹,李舒惠,梁運(yùn)姍,朱育鋒,鄒冬生. 教育現(xiàn)代化. 2019(48)
[2]大學(xué)課堂教學(xué)改革的理念與策略[J]. 衛(wèi)建國(guó). 高等教育研究. 2018(04)
[3]環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境生態(tài)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究[J]. 徐大勇,唐海,宋珍霞,宮建龍,楊曉凡,顏酉斌. 高師理科學(xué)刊. 2017(04)
[4]地方高校生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及原因探析[J]. 夏江寶,劉俊華. 安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2015(20)
[5]生態(tài)學(xué)專業(yè)《環(huán)境微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思路與成效[J]. 喬夢(mèng)吉,韋立秀. 廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[6]普通高!渡鷳B(tài)學(xué)》課程理論教學(xué)改革與實(shí)踐——以杭州師范大學(xué)為例[J]. 徐同凱,范鍇,陳波. 教育教學(xué)論壇. 2013(13)
[7]加快實(shí)驗(yàn)課程改革,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才——以生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革為例[J]. 李天星. 教育探索. 2012(10)
本文編號(hào):3342989
【文章來(lái)源】:科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2020,(25)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置及教學(xué)中存在的主要問(wèn)題
2 土壤生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革重點(diǎn)
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《土壤生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)改革探索——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J]. 肖智華,伍清丹,李舒惠,梁運(yùn)姍,朱育鋒,鄒冬生. 教育現(xiàn)代化. 2019(48)
[2]大學(xué)課堂教學(xué)改革的理念與策略[J]. 衛(wèi)建國(guó). 高等教育研究. 2018(04)
[3]環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境生態(tài)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究[J]. 徐大勇,唐海,宋珍霞,宮建龍,楊曉凡,顏酉斌. 高師理科學(xué)刊. 2017(04)
[4]地方高校生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及原因探析[J]. 夏江寶,劉俊華. 安徽農(nóng)學(xué)通報(bào). 2015(20)
[5]生態(tài)學(xué)專業(yè)《環(huán)境微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思路與成效[J]. 喬夢(mèng)吉,韋立秀. 廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[6]普通高!渡鷳B(tài)學(xué)》課程理論教學(xué)改革與實(shí)踐——以杭州師范大學(xué)為例[J]. 徐同凱,范鍇,陳波. 教育教學(xué)論壇. 2013(13)
[7]加快實(shí)驗(yàn)課程改革,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才——以生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革為例[J]. 李天星. 教育探索. 2012(10)
本文編號(hào):3342989
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