土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)改革探討
發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 13:18
野外實(shí)習(xí)是土壤學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是將理論知識與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的重要途徑,也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的重要手段。針對土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)過程中面臨的主要問題,從山東農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有的條件和實(shí)際情況出發(fā),對土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和方法、學(xué)生科研素質(zhì)培養(yǎng)以及成績考核評價(jià)等方面進(jìn)行了改革與探索,提高了野外實(shí)習(xí)教學(xué)效果。
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2020,23(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題
1.1 教學(xué)模式陳舊,學(xué)生缺乏主動性和創(chuàng)新性
1.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合性不足
1.3 實(shí)習(xí)考核方式不合理
2 土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革
2.1 實(shí)習(xí)小組組建
2.2 確定實(shí)習(xí)專題研究內(nèi)容
2.3 撰寫實(shí)習(xí)專題研究開題報(bào)告
2.4 土壤野外實(shí)習(xí)
(1)課堂理論講解,準(zhǔn)備調(diào)查工具
(2)土壤野外調(diào)查
2.5 健全土壤野外實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]凱里學(xué)院土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)探索[J]. 湯宏,鄧潔,李向陽. 黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(11)
[2]“土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 張璐,孫向陽. 中國林業(yè)教育. 2018(02)
[3]土壤與土壤資源學(xué)實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革探析[J]. 張韞,崔曉陽. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(03)
[4]“土壤認(rèn)知實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革的探討[J]. 李素艷,孫向陽,于鑫. 中國林業(yè)教育. 2017(04)
[5]植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 馬大龍,王璐璐,李森森,孫弘哲. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(03)
[6]土壤與生物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)存在問題與對策[J]. 楊越,吳才武,張景慧,韓永嬌,武智勇,張娜,張?jiān)聟?葛偉. 科教文匯(中旬刊). 2016(10)
[7]草業(yè)科學(xué)專業(yè)《土壤學(xué)》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)為例[J]. 李亞娟,祁娟,曹文俠,張德罡. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(03)
[8]“土壤學(xué)”實(shí)習(xí)教學(xué)模式的改革探索[J]. 戴偉,王登芝. 中國林業(yè)教育. 2014(01)
[9]野外實(shí)習(xí)與生命科學(xué)學(xué)科人才的培養(yǎng)[J]. 皮妍,林娟,朱厚澤,婁慧玲,楊繼,喬守怡. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2011(04)
[10]華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)土壤學(xué)課程教學(xué)改革初探[J]. 曾曙才,劉輝. 中國林業(yè)教育. 2008(02)
本文編號:3218537
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2020,23(05)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題
1.1 教學(xué)模式陳舊,學(xué)生缺乏主動性和創(chuàng)新性
1.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容綜合性不足
1.3 實(shí)習(xí)考核方式不合理
2 土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革
2.1 實(shí)習(xí)小組組建
2.2 確定實(shí)習(xí)專題研究內(nèi)容
2.3 撰寫實(shí)習(xí)專題研究開題報(bào)告
2.4 土壤野外實(shí)習(xí)
(1)課堂理論講解,準(zhǔn)備調(diào)查工具
(2)土壤野外調(diào)查
2.5 健全土壤野外實(shí)習(xí)考核指標(biāo)體系
3 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]凱里學(xué)院土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)探索[J]. 湯宏,鄧潔,李向陽. 黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(11)
[2]“土壤學(xué)野外實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 張璐,孫向陽. 中國林業(yè)教育. 2018(02)
[3]土壤與土壤資源學(xué)實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革探析[J]. 張韞,崔曉陽. 安徽農(nóng)業(yè)科學(xué). 2018(03)
[4]“土壤認(rèn)知實(shí)習(xí)”課程教學(xué)改革的探討[J]. 李素艷,孫向陽,于鑫. 中國林業(yè)教育. 2017(04)
[5]植物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 馬大龍,王璐璐,李森森,孫弘哲. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(03)
[6]土壤與生物地理學(xué)野外實(shí)習(xí)存在問題與對策[J]. 楊越,吳才武,張景慧,韓永嬌,武智勇,張娜,張?jiān)聟?葛偉. 科教文匯(中旬刊). 2016(10)
[7]草業(yè)科學(xué)專業(yè)《土壤學(xué)》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)為例[J]. 李亞娟,祁娟,曹文俠,張德罡. 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2015(03)
[8]“土壤學(xué)”實(shí)習(xí)教學(xué)模式的改革探索[J]. 戴偉,王登芝. 中國林業(yè)教育. 2014(01)
[9]野外實(shí)習(xí)與生命科學(xué)學(xué)科人才的培養(yǎng)[J]. 皮妍,林娟,朱厚澤,婁慧玲,楊繼,喬守怡. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2011(04)
[10]華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)土壤學(xué)課程教學(xué)改革初探[J]. 曾曙才,劉輝. 中國林業(yè)教育. 2008(02)
本文編號:3218537
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