【摘要】：本文利用沼液代替水作為反應(yīng)體系,研究繪制了含兩種微量元素體系水鹽相圖及含一種中量元素和一種微量元素體系水鹽相圖。根據(jù)梨樹對養(yǎng)分需求情況,制備出梨樹專用水溶肥料,并進行肥效試驗;采用根部和葉面營養(yǎng)調(diào)理相結(jié)合的方式,考察了小麥對鈣元素吸收情況,并研制了富鈣小麥專用水溶肥料。依據(jù)等溫溶解平衡法,研究了在pH=3.5,溫度分別為0℃、10℃、25℃時Fe-Cu-沼液、Fe-Zn-沼液、Fe-Mn-沼液、Zn-Mn-沼液、Zn-Cu-沼液、Zn-B-沼液、Cu-Mn-沼液、Ca-B-沼液、Ca-Zn-沼液體系相平衡關(guān)系,通過origin軟件繪制了相應(yīng)的相圖。以微量元素Zn-Cu-沼液相圖和中微量元素Ca-B-沼液相圖為例,介紹了相圖在液體型水溶肥料制備技術(shù)開發(fā)中的應(yīng)用方法。研制了梨樹專用液體型水溶肥料,并開展了葉面噴施的肥效試驗。結(jié)果表明:酥梨可溶性糖和維生素C含量均提高35%以上、失水率降低7%以上、硬度提高10%以上、可滴定酸降低20%以上。研制了小麥專用液體型水溶肥料,設(shè)計了根部和葉面營養(yǎng)調(diào)理相結(jié)合的施肥方式,考察了該施肥方式對小麥生物學(xué)性能和吸收鈣的效果。結(jié)果表明:采用小麥拔節(jié)期根部撒施硝酸鈣和葉面噴施專用水溶肥料,對提高小麥品質(zhì)和促進小麥對鈣元素的吸收均勻良好效果,與對照組相比,最佳組蛋白質(zhì)含量提高18%以上、小麥中鈣含量提高了30%以上。
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：S512.1;TQ449;S661.2
【圖文】：

第二章 含中微量元素水鹽體系相平衡研究1.5──氧化校正系數(shù)；m0──沼液的質(zhì)量。4 硼標準曲線的繪制[37]本文采用甲亞胺-H 酸分光光度法測定反應(yīng)體系中硼含量。4.1 硼標準儲備液：硼離子濃度為 1000ug/mL4.2 硼標準曲線的繪制：分別取一定量的硼標準儲備液置于 50mL 聚乙，再分別向其中加入 5.0mL 乙酸銨緩沖溶液和 5.0mL 顯色劑溶液（甲亞合顯色劑），混勻后轉(zhuǎn)移至 50mL 容量瓶中，用水稀釋，搖勻，定容至配置成 0ug/mL，0.2ug/mL，0.4ug/mL，0.8ug/mL，1.6ug/mL 的標準溶液溫避光環(huán)境下放置 3h。在紫外分光光度計波長為 415nm 處，以硼含mL 作為參比溶液，測定各標準溶液的吸光度。繪制硼標準曲線如圖 2.2回歸方程為 Y=0.1079X+0.0015，線性相關(guān)系數(shù)為 0.9989。

圖 2.3 鈣離子標準曲線Fig 2.3 Standard curve of calcium含兩種不同微量元素水鹽體系相平衡研究根據(jù)國家農(nóng)業(yè)部“微量元素水溶肥行業(yè)標準”（NY1428-2010）技術(shù)指型水溶肥料產(chǎn)品其微量元素含量≥100g/L，pH（1：250 稀釋）在 3～10溶肥料在儲存與使用過程中要避免產(chǎn)生沉淀，否則會影響肥效，嚴重時設(shè)施堵塞。研究發(fā)現(xiàn)銅離子在 pH 等于 5 左右時就會發(fā)生沉淀，水溶肥偏堿性的地區(qū)使用過程中更容易發(fā)生沉淀。為使水溶肥料在使用過程中穩(wěn)定狀態(tài)，本實驗將 pH 控制在 3.5 左右�？紤]水溶肥料在儲存中南北方差異，本文選擇 0℃、10℃、25℃三個溫度進行研究。1 Fe-Cu-沼液平衡體系相圖0℃下 Fe-Cu-沼液體系相圖

圖 2.4 0℃Fe-Cu-沼液體系相圖Fig 2.4 0℃Fe-Cu-Biogas Slurry phase diagram0℃下 Fe-Cu-沼液體系相圖

【參考文獻】

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本文編號：2760296