為探究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下基礎(chǔ)力學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式開(kāi)展的可行性,文章分析了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校智能終端設(shè)備的使用現(xiàn)狀和影響、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的現(xiàn)狀,結(jié)合基礎(chǔ)力學(xué)課程特點(diǎn)和資源建設(shè)現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生持有手機(jī)等智能設(shè)備和移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,認(rèn)為:利用基礎(chǔ)力學(xué)課程豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與移動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,同時(shí)考慮在學(xué)生當(dāng)中展開(kāi)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,開(kāi)發(fā)或利用現(xiàn)有的符合學(xué)生要求的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)的自學(xué)自測(cè)自練,具有較大的可行性和實(shí)用性。研發(fā)了基于無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的課程自測(cè)系統(tǒng),并在教學(xué)中實(shí)踐,取得較好的效果。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校智能終端設(shè)備的使用現(xiàn)狀和影響
二、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與移動(dòng)學(xué)習(xí)模式現(xiàn)狀
三、基礎(chǔ)力學(xué)課程特點(diǎn)和資源建設(shè)
    1. 課程理論性強(qiáng)。
    2. 教學(xué)班管理難。
    3. 作業(yè)習(xí)題量大。
    4. 教學(xué)資源多。
    5. 考試不及格多。
四、學(xué)生持有手機(jī)等智能設(shè)備和移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查
五、基于無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的課程自測(cè)系統(tǒng)
六、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3708451