發(fā)布時(shí)間：2019-09-09 14:15

【摘要】：3S學(xué)習(xí)模式包括自學(xué)(study independently)、研討(seminar)、科學(xué)研究(science research)三部分.本文以突出培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自我驅(qū)動(dòng)能力和創(chuàng)新意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),以理論力學(xué)課程為教學(xué)研究平臺(tái),開展3S學(xué)習(xí)模式在理論力學(xué)課程中的應(yīng)用研究與實(shí)踐.介紹了結(jié)合理論力學(xué)課程的3S學(xué)習(xí)模式的實(shí)施方法和實(shí)施內(nèi)容以及存在的問題,對(duì)實(shí)施的效果進(jìn)行了評(píng)估,給出了教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路,為推動(dòng)理論力學(xué)課程教學(xué)新體系和教學(xué)新模式的建立提供了重要依據(jù)和參照.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程與應(yīng)用電子學(xué)院;
【基金】：北京市教委項(xiàng)目(SQKM201610005001) 北京工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目(2016-C0105-03)資助
【分類號(hào)】：O31-4;G642

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