由于2019-nCoV疫情,高校延期開學(xué),為此本文基于"超星學(xué)習(xí)通+騰訊課堂"在線教學(xué)平臺(tái),采用"項(xiàng)目案例→項(xiàng)目引導(dǎo)→項(xiàng)目答辯→項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)"的思路探索PBL教學(xué)理論在機(jī)械制造工藝學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的具體實(shí)施方法。結(jié)果表明,PBL教學(xué)模式可以提高學(xué)生的思維能力和應(yīng)用實(shí)踐能力。

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【文章目錄】：
1 項(xiàng)目式教學(xué)背景
2 項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施
    2.1 項(xiàng)目案例
    2.2 項(xiàng)目引導(dǎo)
    2.3 項(xiàng)目答辯
    2.4 項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)
3 項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施效果
4 結(jié)語



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