國(guó)家不斷發(fā)展和進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)水平和科技水平穩(wěn)定上升,為了提高國(guó)民素質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)家壯大,國(guó)家對(duì)教育重點(diǎn)關(guān)注,在教育領(lǐng)域加大改革力度,以提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。機(jī)械制圖專業(yè)是機(jī)械類課程的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)制圖工具等的操作能力,以及識(shí)圖、繪圖的能力,讓學(xué)生的思維方式更科學(xué),從容應(yīng)對(duì)機(jī)械制圖相關(guān)工作。目前,機(jī)械制圖課程在教學(xué)中仍有許多需要改善的地方。文章對(duì)當(dāng)下的機(jī)械制圖改革課程進(jìn)行了分析,并提出了相關(guān)建議。 

【文章來(lái)源】：南方農(nóng)機(jī). 2020,51(10)

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【文章目錄】：
1 機(jī)械制圖的教學(xué)現(xiàn)狀
    1)機(jī)械制圖的教學(xué)方式過(guò)于傳統(tǒng)。
    2)機(jī)械制圖課程的教學(xué)沒(méi)有較強(qiáng)的系統(tǒng)性。
    3)機(jī)械制度教學(xué)存在地域性的差異。
2 機(jī)械制圖課程改革策略
    1)合理編排教材。
    2)改變教學(xué)方式。
    3)優(yōu)化考核方式。
    4)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于中職機(jī)械制圖課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[J]. 李曉靜.  農(nóng)機(jī)使用與維修. 2020(02)
[2]農(nóng)業(yè)工程學(xué)科機(jī)械類專業(yè)“機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖”課程思政與教學(xué)改革探索[J]. 張淑娟,武志明,賀俊林,趙聰慧,薛建新,孫海霞,陳振宇,趙華民.  農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備. 2020(01)
[3]基于“金課”背景下的《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革與探索[J]. 倪曉梅,信苗苗,孔貝貝,吳加良,厲相寶.  國(guó)際公關(guān). 2019(10)
[4]機(jī)械專業(yè)《機(jī)械制圖》課程教學(xué)改革探索[J]. 陳軍.  南方農(nóng)機(jī). 2018(23)



本文編號(hào)：3589052