本文關鍵詞：文科專業(yè)計算機基礎教學改革實踐

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【摘要】：針對文科高職院校非計算機專業(yè)計算機基礎教學過于專業(yè)化和單一化的問題,提出一種適合文科高職的計算機基礎特色案例教學方法,并結合北京青年政治學院教改實例,從文科高職教育的任務和人才培養(yǎng)目標出發(fā),闡述適合文科專業(yè)的計算機基礎教學內容、方法及考核方式的改革。
【作者單位】： 北京青年政治學院計算機系;
【關鍵詞】： 計算機基礎 文科專業(yè) 教學改革
【基金】：北京青年政治學院2016年科學研究基金項目(WT201606) 北京市社科聯(lián)2015青年社科人才資助項目(2015SKL029)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 人才培養(yǎng)目標和各專業(yè)計算機教育的共性和特性,計算機系計算機基礎教學團隊將教學改革的目標定為以下兩個:一是提高學生的通用計算機基礎應用能力;二是為各專業(yè)的后續(xù)學習提供服務。2教學內容、方法、考核方式全方位改革確定教學改革的思路和目標后,計算機基礎教學團隊應當根

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本文編號：997222